27 865 billets de blogs de mathématiques, de 2004 à aujourd'hui. ← billets récents
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La Société Mathématique de France, la SMF, a publié des propositions, suite au projet Baccalauréat 2021 présenté par J.-M. Blanquer. Après une introduction en forme de constat alarmant (« à force de vouloir rendre les sciences f…
Lundi, j’ai cours avec mes professeurs des écoles. C’est une séance consacrée, entre autre, aux pourcentages. Or plusieurs étudiants m’ont déjà fait part de leur aversion/angoisse/stress/incompréhension-depuis-que-je-suis…
Aujourd’hui, j’ai animé dans mon établissement le deuxième volet de la formation Automatiser le décodage (ex Réapprendre à lire). C’était chouette, avec de bonnes rigolades, des collègues motivés, des bonbecs, des questio…
Mercredi, en cinquième, j’avais prévu des corrections d’exercices, une réactivation de méthodes liées à la somme de relatifs et aux simplifications d’écritures, et un défi : le défi relatifs. Je voulais procéder comme ave…
– Madame, j’ai un problème. – Je t’écoute. – Vous savez, le chèque de la cantine. Je vous ai demandé où je devais le mettre. – Oui, je me souviens. Je t’ai dit dans la boîte aux lettres à l’e…
Dans le Spirou de cette semaine : Site du blog - Intégralité de l'article
Nous voici, en sixième, à la fin de la séquence qui visait à donner du sens aux pourcentages. J’ai déjà prévu les réactivations à parsemer au cours de l’année, car je me doutais qu’il en faudrait de façon trèèèèèès réguli…
Et encore, on ne voit pas que je bois mon café dans une tasse Hulk… Site du blog - Intégralité de l'article
Ce matin, en partant au boulot, ça m’a fait du bien : https://pierrickauger.files.wordpress.com/2018/02/extrait.mp3 Site du blog - Intégralité de l'article
Sur Slate, Louise Tourret a publié un article intitulé : J’avais déjà entendu ces inquiétudes, mais là, panique à bord. La situation est particulièrement grave dans les zones rurales, où des écoles sont menacées de fermeture. Ailleur…
Un élève de sixième : Madame, vous êtes sûre de vous à la question 4 de l’exercice 3 ? (Je lis la question) Oui, pourquoi ? C’est le même objectif que la question d’avant, ça m’étonne. Relis la question. Aaaaaah ou…
Voici un article intéressant sur les propos de Luc Ferry. J’ai commencé ma journée en parlant de l’interview de Luc Ferry avec mon mari au petit dej, je viens d’en discuter avec ma fille en plantant des pensées, et voilà …
Vous vous dites peut-être : elle est sadique. Pas du tout, en fait. Pour moi, une évaluation, c’est un point d’étape riche d’enseignements, constructif, qui n’a rien de définitif. Je mitonne mon sujet, en veillant à…
Sur le site de La Croix, j’ai trouvé cette infographie assez claire : Comme ça, on voit encore mieux que les maths ne figurent pas dans le socle commun dès la classe de première. A toutes fins utiles, je rappelle ce qui était écrit d…
… Les Bretons sont plus forts que nous les Normands : déjà qu’ils avaient le kouign-amann, en plus ils plantent des pi en pleine nature. Ca vient de là : Site du blog - Intégralité de l'article
Mon mari travaille sur son abbé, et il m’a demandé de représenter les données de recensencement de l’almanach du Loiret entre 1816 et 1877. Je suis bien contente de pouvoir l’aider, et cela fait donc un bon paquet d&rsquo…
Aujourd’hui, mes élèves ayant eu un changement d’emploi du temps, je n’avais personne en remédiation lecture… Zut crotte flûte, mais autant en profiter. La salle de la porte à côté, elle accueille une collègue extra…
– Regarde, louloup, j’ai emprunté ça comme bouquin à la BU ! – Mrrrpf. J’aime pas Python, c’est nul. – Mais non, regarde, c’est chouette, c’est pour programmer en Python dès le CM2/6ème ! …
Cette année, le mode examen ne sera pas activé et les calculatrices sans mode examen seront finalement autorisées : suite à des difficultés rencontrées dans le cadre de la mise en œuvre de la circulaire relative à l’utilisation des calcula…
Aujourd’hui, je suis allée sur le plateau du JT de France 3 Normandie pour parler du goût des maths, en gros. La proposition est arrivée hier soir, et c’était ce midi : tout s’est enchaîné très vite. J’ai bien aimé …
Hier est paru le rapport Villani-Torossian. Voyons voir ce rapport tant attendu. Ça ne va pas bien, entre les maths et les Français. La situation est jugée « catastrophique » dans le rapport : la situation est «…
Je lis le rapport sur les maths, là. Et puis je réfléchis, je fais une pause et je surfe un peu. Je tombe sur un test de France Info qui propose de tester nos… acquis, disons, de maths de CM2. Allez savoir pourquoi, je le fais. J&rsq…
J’avais candidaté pour la classe exceptionnelle. Je ne me faisais pas d’illusions, mais je ne pensais pas que cela se passerait ainsi : enseignante en ECLAIR : invalidé formatrice académique : ni validé, ni invalidé. Rien, une …
Samedi soir, en route pour passer une soirée entre copains. Sur la route, mon mari s’exclame « Ah, je comprends pourquoi l’abbé Guiot n’a pas écrit de lettres avant le séminaire ! », et hop, il m&rsq…
Nous avons, en sixième, travaillé beaucoup sur les taux, ces dernières semaines. Nous progressons, les productions de mes élèves le montrent : ils savent de mieux en mieux, et en effectif de plus en plus nombreux, calculer la partie d&rsqu…
Nous avons commencé la séquence sur la somme de relatifs, en cinquième. C’est une des seules séances mono-thème de l’année : nous ne travaillons que sur la somme de relatifs, pendant une grosse semaine, puis nous passerons à la…
« Alors que le ministère annonce 3680 créations de postes à la rentrée 2018, le nombre de postes mis aux concours de recrutement de professeurs des écoles est en forte baisse : 10% de moins. » (à lire sur le Café péda…
La réforme de l’apprentissage est en route. Cette semaine, le gouvernement en a donné des contours plus précis. L’apprentissage concerne près de 300 000 jeunes de 15 à 25 ans. L’accès à l’emploi est bon : sept jeunes sur dix qu…
Un témoignage d’une maman a été relayé par Marie-Aleth Grard, vice-présidente d’ADT Quart-Monde, et circule ces jours-ci sur les réseaux sociaux, entre autre. Les mots de madame Grard sont clairs, justes et son discours équili…
Aujourd’hui, nous avons poursuivi notre travail sur les décimaux et les pourcentages, en sixième. Je voulais proposer aux élèves une activité qui les réconcilie avec les taux, après mon flop précédent, qui les avait plutôt confortés …
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