27 865 billets de blogs de mathématiques, de 2004 à aujourd'hui. ← billets récents
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Aujourd’hui, mes élèves ont participé à la deuxième manche du concours Algorea. J’avais choisi cette date pour que le π-day soit au moins un peu fêté, que nous marquions le coup. Je n’ai même pas eu besoin de l’expl…
– Moi j’adore les équa diff, j’en résous juste parce que ça m’éclate ; je n’en ai pas besoin du tout. J’adore la forme des solutions, en fait. – Non mais tu plaisantes ? C’est pourri les éq…
Aujourd’hui, mes étudiants professeurs des écoles, qui sont stagiaires cette année et qui passent en même temps leur master 2, ont commencé de présenter leur travail du semestre en mathématiques. Je les ai observés, je les ai écoutés…
Mon mari est tombé sur la vidéo d’un château en promo. Et dedans, il y a une porte à angle droit : https://pierrickauger.files.wordpress.com/2018/03/la-visite-du-chc3a2teau-de-saint-elix-le-chc3a2teau-en-2014-yout.mp4 C’est pas…
Cet après-midi, nous avons joué à un jeu que nous ne connaissions pas, entre amis : Dresden Game, un jeu de cartes coopératif. Je vous le conseille, il est vraiment top et j’ai passé un super moment, à discuter de la meilleure straté…
J’ai finalisé mon activité cookies aux pralines roses (commencée ici). Voici ce à quoi ça ressemble : Le plan de ma deuxième partie est le suivant : Je voudrais obtenir un programme comme celui-ci : projection du programme cookies2 e…
Aujourd’hui, nous avons, comme souvent, reçu une pluie de prospectus publicitaires dans la boîte aux lettres. je me demande quel est l’impact de ce genre de communication : sur ma famille, aucun. Les prospectus ne sont jamais l…
Comme le concours des candidats professeurs des écoles arrive à grands pas, il est temps de penser révisions ; la demande urgente d’une bonne partie de mes étudiants semblant être de « réviser Scratch », j&rsquo…
Il y a une phrase que j’ai l’impression de répéter en boucle, en l’explicitant à chaque fois, et ce n’est manifestement pas une bonne stratégie, puisque je dois toujours la répéter : (Hé oui, finalement j’ai r…
– Hé, maman, tu sais qui a inventé la Table Ronde ? – Heuuu non. – C’était Merlin. – Non, c’était un roi qui s’appelait Conférence. ??? – Et son ami l’abbé Ymètre l’a aidé, même. …
Il y a peu, je parlais de proportionnalité ; j’ai pu observer plusieurs démarches justement, dans les copies de sixième que je viens de finir de corriger. La question posée revenait à déterminer la « quantité de graines&nb…
J’ai acheté pour ma bibliothèque de classe un petit roman de Gérald Tenenbaum, édité chez Belin, dans la collection Charivari : le problème de Nath. C’est idiot : malgré la police de caractère favorisant la confusion entre le N…
Sur le Café Pédagogique, un article de Laurent Piau, qui date de 2011, fait le point sur la responsabilité civile des personnels enseignants de l’éducation nationale. Cela répond à une question qui m’a récemment été posée. Atte…
Roland Goigoux a publié hier, sur le Café Pédagogique, un article qui répond au rapport de la Cour de Comptes sur l’étude « Lire et écrire au CP » qu’il a dirigée. Sa réponse est claire, argumentée. Et sa …
Hier, journée aux archives d’Orléans, en famille : les enfants étaient venus prêter main-forte à mon mari pour chercher une mention du nom de son sujet de recherche parmi des centaines de pages de documents du XIXe siècle. Les enfant…
L’année dernière, j’ai passé et obtenu la CAFFA. Je suis bien contente de l’avoir passé pour sa première session : c’est une bonne chose de faite. Comme je l’ai déjà écrit ici je crois, j’ai pas mal ronc…
En voilà, une bonne question. Un petit spoil : oui, il faut trucider le produit en croix en période d’apprentissage. Tout simplement parce que le produit en croix est une méthode calculatoire, tout à fait efficace, mais à n’uti…
Pour moi, c’est comme ça que ça marche. Le doute fait partie intégrante de moi. Il est un de mes moteurs, dans le sens où il me permet de me poser des questions. Mais attention, pas le doute sceptique (le principe du rejet systématiq…
L’échantillonnage, la prise de décision et l’estimation sont entrés dans les programmes du lycée en 2010. La France n’était pas très en avance, puisque je me souviens d’avoir passé ma certification DNL sur l’é…
Dans NousVousIls, l’e-mag de l’éducation, a été publié le 2 mars un article intitulé « Prof de maths : « J’enseigne une matière dont les élèves perçoivent vite l’utilité ». Cinq enseignants décrivent leur rapport au …
Je suis en vacances depuis jeudi soir, youpi (le mot est faible). À peine rentrée de ma séance sur Problèmes menant à l’étude d’une fonction et Fluctuation d’échantillonnage, nous avons pris la direction du Loiret, pour p…
Cette semaine, encore des maths dans les MiniMythes du nouveau Spirou : Il y a du vrai : il doit y en avoir, des rêveurs, parmi nos élèves, qui vagabondent dans leur univers… Site du blog - Intégralité de l'article
J’ai vu aujourd’hui passer sur Twitter ces deux messages : Le message de gauche concerne Guillaume Meurice, humoriste et chroniqueur à France Inter. Le message de droite concerne Laetitia Avia, avocate et députée pour La Républ…
Ce matin, j’ai des tas de choses à faire : programmer des rencontres avec des collègues, préparer mon cours de demain de préparation à l’oral du CAPES, renvoyer des négo de formation, mais comme une amie et collègue vient trava…
J’ai enfin commencé à étudier le « Nouveau traité d’Arithmétique décimale et système métrique » de 1858 que m’a offert un ami au mois de septembre. J’avais hâte, pourtant, mais si peu de temps…
Le poème ci-dessous, de Victor Hugo, est bien connu des enseignants de maths ; il constitue d’ailleurs un bon point de départ avec les élèves, lorsqu’on veut libérer la parole sur leur ressenti des maths, et de façon plus génér…
L’UQUAM (Université du Québec à Montréal) a publié la semaine dernière cet article : L’auteur parle de » ce que l’on nomme l’illusion d’incompétence » dont sont victimes certains enfants…
Un nouveau site est à signaler : filles et maths. Animath et femmes & mathématiques se sont associées pour lui donner naissance. Les objectifs premiers sont d’encourager les jeunes filles à suivre un cursus scientifique, en parti…
En cinquième, il me reste le même temps qu’en sixième, forcément, mais moins de temps. Notre programmation commune est la suivante : Échelles Problèmes de distance Priorités de calcul Critères de divisibilité, nombres premiers Angles…
Non non, ce titre n’a rien de racoleur. Douze semaines et demie, c’est ce qui reste, après ces vacances. Autrement dit, nous en sommes aux deux tiers de l’année. C’est pour moi l’occasion de faire le point. En…
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