27 871 billets de blogs de mathématiques, de 2004 à aujourd'hui. ← billets récents
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Je suis revenue sur un dossier de l’Ifé, aujourd’hui. C’est un dossier sur l’accompagnement, intitulé « Accompagner : de la prescription à l’activité ». L’année dernière, je partais…
Jean-Yves Labouche, prof au lycée Français de Taipei, propose sur son site pleiiiin de ressources. Ses propositions sur la symétrie et Mr Fox, le bonhomme de neige (il est superbe, même si le nôtre a souffert de l’humidité normande&#…
Un(e) collègue m’a récemment dépannée, avec mes axes gradués. J’aurais voulu la/le remercier ici, mais pas moyen de retrouver son message. Toujours est-il que j’avais oublié cette ressource : MiCetF. Il est mystérieux, ce…
Je sors la tête de mes mallettes de didactique pour les Référents Mathématiques de Circonscription, un moment, tiens. J’en profite pour dépiler ce que j’ai mis de côté depuis une semaine. Alors pour commencer, une pépite de ma …
Dans un article de la BBC (assez mal traduit), Clara Grima, enseignante et chercheuse espagnole, auteur de « May mathematics be with you ! », s’interroge sur la « mauvaise réputation » des …
Bon. Nous n’avons pas chômé, avec mes loulous de sixième, mais j’ai l’impression d’avoir encore des tonnes de choses à faire. Et l’année est bien avancée. En plus nous avons des projets qu’il faut travai…
J’aimerais vous écrire des articles, et j’ai d’ailleurs moi-même 14 onglets ouverts, d’articles glanés par-ci, par-là, à bloguer. Mais j’ai aussi à travailler sur la… Héééé oui. C’est pas d’l…
Je varie : les baleines, ça suffit. Je verse dans les insectes. Site du blog - Intégralité de l'article
Une collègue, Alexia, m’a envoyé une photo des pions qu’elle utilise pour faire jouer ses élèves… Mes enfants vont être fiers : c’est leur travail de cet été… J’adore voir nos productions et nos idées vi…
Pendant cette période, je suis allée souvent en maternelle. C’est bien, car cela manquait à mon répertoire d’action. En particulier, j’ai travaillé sur des problèmes. Mais comment amener des élèves de maternelle à travail…
Dans un article en novembre, j’avais mis à disposition un document appuyé sur l’excellent travail de M@ths en vie, pour le cycle 2 : je m’étais trompée de cycle en préparant… Depuis j’ai finalisé mon document …
Hier, avec ma fille, nous sommes allées découvrir la nouvelle exposition de la Cité des sciences et de l’industrie. Mon mari, grâce à son blog, avait reçu des invitations au vernissage presse de l’exposition. Pour nous, il tomb…
Première bonne nouvelle du jour : j’ai fini mon rapport d’activité. Oh allez, je le redis, juste pour le plaisir : j’ai fini mon rapport d’activité… Parce que j’ai une conscience aigüe de la nécessité de…
– Qu’as-tu à faire, comme devoirs? – Des maths. – Quel genre de maths ? – De la géométrie. – C’est facile, ça. – Oui… mais mon compas bouge quand je trace des cercles. Il est un peu dévissé. (̷…
D’abord, il y a la connaissance du fait : je suis en vacances. La torpeur : mais comment s’arrêter lancée à pleine vitesse ? Puis l’idéalisation : j’éteins le réveil. Bonheur du geste. Et ensuite, c’est parti …
J’aurais pu me laisser tenter par celui-ci : Ou celui-là : Mais non. Ils n’étaient pas pour moi et attendront d’autres lecteurs. Comme quoi mon cas n’est pas encore trop grave… Site du blog - Intégralité de l'…
J’avais reparlé ici de mon activité Lego et fractions, qui fonctionne décidément vraiment très bien en sixième. Un collègue m’a demandé ce que je mettais dans les pochettes de Lego à distribuer aux binômes. Alors voilà : Il y a…
Le 2 février dernier, nous étions les 02/02/2020, ce qui, écrit en succession directe de chiffres, constitue un joli palindrome : 02022020. J’avais sauté sur l’occasion et proposé ceci à mes élèves de sixième : Je leur ai propo…
Elle est prononcée par un petit bonhomme de CP assis en face de moi : Les anniversaires, ce serait quand même mieux si à la place des gâteaux on avait de la côte d’agneau ! Site du blog - Intégralité de l'article
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Cette dernière partie est adressée au cycle 3. Les objectifs : Travailler la notion de proportionnalité ; Développer et consolider le vocabulaire et le langage mathématique ; Aborder les fractions ; Approcher la fraction comme le nombre qu…
Les objectifs : Travailler la notion de proportionnalité ; Travailler la notion d’agrandissement-réduction ; Calculer dans une situation de proportionnalité ; Développer et consolider le vocabulaire et le langage mathématique ; Résoudre de…
Les objectifs : Avancer dans la conceptualisation de ce qu’est un étalon ; Développer et consolider le vocabulaire et le langage mathématique ; Mesurer dans des unités variées et non usuelles ; Poursuivre le développement de la compétence …
Deuxième étape : réfléchir et faire réfléchir au geste de mesurage, qui lui aussi peut, si on n’y prend pas garde, contenir beaucoup d’implicite et ne pas permettre aux enfants de construire des représentations mathématiques so…
Avant de débuter, quelques généralités : cet album propose une plongée marine, à la rencontre de divers animaux. La « taille » de ces animaux est mise en comparaison. Il met en mouvement le triptyque manipuler-verbaliser-abstraire, par all…
Je me suis aperçue que je ne suis pas revenue ici sur l’album Combien mesure la baleine (d’Alison Limentani, chez Millepages) : lorsque je l’a travaillé, cet album, la formation académique des RMC approchait et je ne voul…
Pendant la pause, une découverte grâce à ma fille : pour se représenter (ou pas) les grands nombres, ou les grands « trucs », une chaîne youtube propose des vidéos sympas : Il existe même une playlist essentiellement …
Pfiou, c’est dense, cette transcription. Allez, je poursuis au rythme élevé de madame Baruk : Comment aider les élèves à mettre du sens dans la numération ? En gardant en mémoire du nombreux l’humanité a inventé des modes de nu…
Je poursuis la retranscription des propos de madame Baruk dans sa conférence de ce matin : Sont-ce les enfants ou les enseignants qui sont en difficulté, ou n’y a-t-il pas une troisième voie : entre enseignant et élèves, il y a une m…
Aujourd’hui, nous recevons Stella Baruk à Maromme. Nous sommes ravis qu’elle nous fasse l’honneur de nous donner de son temps, et c’est parti pour une retranscription de sa conférence. Madame Baruk entre dans sa con…
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