27 865 billets de blogs de mathématiques, de 2004 à aujourd'hui. ← billets récents
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Un article de Franck Ramus, directeur de recherches au CNRS et directeur de l’équipe “Développement cognitif et pathologie” au sein du laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistiques de l’Ecole normale supérieure à Pa…
Avant mon départ en formation, les élèves du dispositif que je coordonne ont écrit à partir d’une image. J’en ai parlé ici et là. J’ai récupéré tous les écrits, et mon document est prêt. Il me reste à trouver un moyen de …
Mmmmmh. Source : élever le niveau de notre école Partout ailleurs dans le document c’est bien aux nombres décimaux qu’on s’attaque. Perplexe je suis. Je pense qu’il s’agit d’une coquille bien involontair…
… des efforts déployés pour la formation des enseignants. Il n’existe pas UNE méthode de Singapour. Ce que nous appelons “méthode de Singapour” en France ne correspond pas à ce qui est actuellement pratiqué à Singap…
PISA 2022 n’est pas encore officiellement sorti (c’est à 11 heures je crois) que déjà cela me fatigue. Je suis convaincue qu’un des principaux soucis quant à l’éducation, dans notre pays repose sur une vision archaï…
Un PPI, c’est un projet pédagogique individuel (ou individualisé sur certains sites académiques). J’ai commencé à travailler à rédiger les PPI des élèves du dispositif que je suis dès le début de l’année, mais je voudrais…
Je suis très fière et très heureuse. Merci !!! Je vous raconterai cette folle journée demain. Là, je vais rentrer dans ma tanière auprès de ma meute : c’était beaucoup d’émotions, tout ça! Site du blog - Intégralité de l'article
Cela fait un moment que je n’ai pas assisté à une conférence de maths : je lis, j’écoute beaucoup d’interventions autour de l’inclusion, de la didactique du français et des langues vivantes. Alors Jean-Paul Delahaye, là, ce matin, à la jou…
Allez hop, me voilà dans le train vers Paris, direction Musée des Arts et Métiers, un de mes deux musées parisiens préférés (l’autre, c’est le Musée du quai Branly). Cela va être une journée dense : j’ai plein de choses à…
Il me restait une session en distanciel, dans la formation au CAPPEI et au master 1 besoins éducatifs particuliers, sur l’inhibition. J’ai eu ainsi l’occasion de voir une autre version d’un test que je connaissais, …
Ce matin, je bosse le thème “les femmes en mathématiques”, pour préparer un passage sur France 3 Normandie lundi. J’ai échangé avec Claire Piolti-Lamorthe, la présidente de l’APMEP, une copine de Femmes et maths, av…
Un article du Café Pédagogique publié le 17 novembre 2023 est intitulé “Sale temps pour l’école inclusive”. Et c’est la première partie, ce qui suggère que c’est juste le début du sale temps. C’est Domin…
J’ai clos ma salle. La collègue qui me remplace pendant la deuxième période de formation prendra le relai lundi (youpi !). En attendant de revenir moi-même sur les bancs de la fac, je bosse des prises de paroles à venir… C’est le prix du n…
Merci aussi, les jeunes. Site du blog - Intégralité de l'article
J’espère vous y rencontrer ! Site du blog - Intégralité de l'article
Non mais quel plaisir, et quelle fierté pour moi… Merci, Anmarso et Valentin, sans oublier Gilles… Site du blog - Intégralité de l'article
Dans le cadre de la production d’écrits de cette période, une élève a imaginé cette histoire : Demain, je publierai une autre nouvelle. Site du blog - Intégralité de l'article
Roland Goigoux, a été auditionné le 8 novembre dernier par les rapporteurs de la mission parlementaire sur l’apprentissage de la lecture. Un article du Café pédagogique, à lire dans son intégralité ici, est éclairant et riche de mises au p…
Ce matin, j’ai suivi une formation en ligne, par l’équipe du pôle Studio du CLEMI : Valériane Gouban, Maud Moussy, Sébastien Rochat et François Rose. Le but de Classe investigation, c’est de produire un contenu journalist…
Dimanche, c’est la journée Tangente. J’y serai, pour animer une présentation des balades mathématiques, et pour dédicacer Vous reprendrez bien un peu de maths ?, qui est sélectionné pour le prix Tangente du livre. Cette journée…
Laura a pris des notes, ce matin, et me les a envoyées pour me permettre de prendre du recul sur la séance. C’est extra ! Nous avons bien travaillé et les grandes étapes sont toutes bien là, avec des focales qui ont frappé Laura. Cel…
Aujourd’hui, France Inter est venu voir comment nous faisons des maths dans le dispositif ULIS. Je voulais rester dans la continuité de notre progression et déployer une séance que de toute façon j’avais prévue. J’ai choi…
Ce mois-ci, Carl doit gérer sa frustration de lanceur de dé contrarié. Le dé refuse-t-il de faire 6, ou bien Carl n’a-t-il “pas de chance ?” Site du blog - Intégralité de l'article
J’ai reçu des questions sur la façon dont je gère les fiches de prep. Comme j’en ai construit une ce matin, c’est l’occasion d’y répondre : Est-ce que tu fais des fiches de prep ? Si oui, dans quel but ? Oui. …
J’ai rassemblé les écrits de 12 de mes élèves, aujourd’hui, qu’ils ont produits à partir d’une image. Je vais essayer de compléter avec les élèves qui n’ont pas encore terminé, et présenter tout cela en un liv…
Lundi, je vais proposer aux élèves du dispositif ULIS une séance de mathématiques, avec de l’expression orale dedans, en lien avec notre projet astronomie en cours et le projet anamorphoses en préparation, prévu pour se déployer de j…
Voilà, une élève à fini sa spirale, une fort jolie spirale pailletée. Je voulais un modèle pour guider ses camarades. Nous continuerons donc demain et sans doute lundi. Avec pour objectif des spirales dans la cour, à la craie. Site du blog…
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C’était la question posée aux élèves du dispositif ULIS que je coordonne à l’issue de la présentation de l’événement de la semaine : la publication de L’Origine des Espèces de Charles Darwin. Source : la cl@sse de M…
L’équerre d’argent est un prix créé par Paul-Marcel Durand-Souffland (et la revue L’Architecture française) en 1960. Il a été attribué de façon irrégulière, mais est devenu un prix annuel depuis une quarantaine d’an…