27 871 billets de blogs de mathématiques, de 2004 à aujourd'hui. ← billets récents
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Cette année, j’utilise de nouveau l’équerre numérique. Le stylo me permet de faire souris au tableau, mais aussi d’écrire, de surligner, de colorier en conservant ensuite le résultat sur l’ordi de la classe. C&rsquo…
La semaine dernière, une élève qui n’est pas parmi les plus tonitruantes et venue me voir : Madame, j’ai du mal avec les échelles. Quand je vois la correction je comprends ce qu’on a fait, mais je n’arrive pas à sav…
J’ai écrit un article hier sur un extrait de journal télévisé qui m’a interrogée, d’un côté à cause de la non rencontre entre deux mondes, et d’un autre côté d’un point de vue outils mathématiques. Aujourd&rsq…
J’ai suivi trois jours de formation à l’Ifé, dans le cadre du DU passeurs, qui est expérimental : Voilà trois jours intenses. Déjà d’un point de vue pratique, parce que la formation était en distanciel et que suivre des j…
Sur CultureMath, un article a retenu mon attention, même s’il date de novembre 2 020 : Il s’agit d’un bien joli article. Avec une question fondamentale : « Mais quelle forme de pizza possède le moins de croûte,…
Un article du Monde du 3 février 2 021 se penche sur les conditions de début d’activité des enseignants débutants : La première difficulté, citée par tous les professeurs en formation interrogés, tient à l’impossibilité de partager s…
Un article du Monde aborde la question du genre dans l’Education nationale. C’est bien, car il faut absolument en parler sans la négliger (la question). Sauf que ce n’est pas à proprement parler une question, à mon sens. …
Mon ami Nourdin m’a envoyé cette vidéo : Lorsque Vincent Faillet dit que les enfants à l’école sont « assis, immobiles et silencieux » en classe, je ne suis pas d’accord. Pas partout. Quand il dit qu…
Ce weekend, nous avons été nombreux à nous émouvoir d’une activité dans un manuel de SVT de cycle 4 édité par Belin, qui présentait l’autisme comme une « maladie » à « guérir ». Les é…
J’ai donné à chacune de mes classes une course aux nombres à résoudre en devoir maison. J’ai choisi celle sur laquelle chaque classe avait obtenu le score moyen le plus faible, en donnant deux consignes : ne pas utiliser la cal…
Le groupe départemental maths du Rhône prépare sa semaine des mathématiques. C’est vrai que cela va arriver vite maintenant ! C’est vraiment chouette, et un très, très gros boulot. Ca donne envie… Cette vidéo, avec son pe…
Aujourd’hui et pour trois jours, je suis en formation, en tant que stagiaire. Je suis ravie et dans les starting blocks : je vais apprendre. Cette formation s’intègre pour mes douze collègues et moi (nous sommes enseignants, fo…
Je vous préviens, elle est excellente. C’est une de mes élèves de sixième, qui, pendant la séance d’introduction à la géométrie spatiale, sur l’oeuvre d’Escher, a tranquillement levé la main pour me dire : Pourquoi …
Aujourd’hui des élèves de 5e m’aident pour une vidéo qui présente un jeu. Merci les jeunes ! Site du blog - Intégralité de l'article
La vidéo de la semaine est une longue vidéo (plus d’une heure) qui reprend une animation proposée pour les mercredis de l’APMEP. Elle présente une partie d’une séquence sur l’angle droit et le rectangle, en CE1, tra…
Roland Goigoux a publié sur son blog un fil de discussion avec un cadre de l’Education Nationale, qui l’avait invité à venir former. mais voilà, Roland Goigoux est persona non grata aujourd’hui pour le ministère et l&rsqu…
C’est l’intitulé d’une des compétences que j’ai évaluées dans le dernier bilan de quatrième, avec comme prétexte une application du théorème de Pythagore. Hé bien à force de toujours remettre sur le métier mon ouvra…
En cherchant une musique pour ne fin de vidéo à venir, je suis tombée sur cette page de Maths et tiques, avec en particulier ça : Je me le passe en boucle… J’adore… Site du blog - Intégralité de l'article
Quang-Thai Ngo m’a fait découvrir sur Twitter un poème de Olivier Hénoque mis en image par La classe de Florent. Source J’ai commandé l’ouvrage d’Olivier Hénocque, pour la peine. Même si je n’aime pas trop tro…
Entendu ce matin sur RTL : "On atteint le point d'inflexion de la courbe exponentielle."… Non rien.— Yannick Danard (@ydanard) January 30, 2021 Les courbes représentatives de fonctions exponentielle de x et expon…
Le collectif Jean Zay est un regroupement de professionnels de l’éducation, qui souhaite le rassemblement des énergies pour l’école, une école qui tient compte des dimensions sociales et culturelles, une école cohérente, forte, à qui…
Cette semaine, je suis allée en CP chez ma collègue Marion. Elle m’a montré sa super table de programmation, et ça m’a fait envie pour mes 6e, voire plus si affinités et idées suffisamment au niveau. Alors aujourd’hui mes…
Il y a les marmitons, et il y a mes mathmitons. J’ai décidé de nommer ainsi dorénavant un petit groupe d’élèves en or : chaque midi, ma classe est occupée par les élèves du club (le mardi), du PPRE (le jeudi), de devoirs faits …
Aujourd’hui, nous avons étudié des oeuvres d’Escher en sixième, avec plusieurs objectifs : verbaliser (pyramide, pas triangle ; arête, pas trait ; etc.)parler perspective(s)aborder explicitement le concept d’infiniparler …
Aujourd’hui, j’ai animé une formation pour les candidats au CAFFA dans l’académie de Normandie. Ils vont bientôt passer l’oral d’admissibilité et se posent naturellement bien des questions. J’ai encore e…
Le Monde d’hier consacrait un article à Anne-Laure Dalibard, colauréate du prix Maurine Audin en 2020, avec François Delarue, Mohammed Ichem Mortad et Ali Moussaoui. Le titre est vraiment magnifique : Et Anne-Laure Dalibard est impre…
Cet après-midi à 17h, ma collègue Christelle Fieret et moi présenterons à tous ceux qui en ont envie l’album Albert le détestateur de livres, pour exposer l’utilisation que nous en avons fait dans sa classe de CE1. C’est …
« Comment utilises-tu le glisse-nombres pour faire comprendre les conversions, par exemple d’unités de longueur ? » Voilà une question qu’on me pose assez souvent. Ma réponse à moi, c’est que je préf…
Mon amie Hélène m’a envoyé cette vidéo : Je vais pouvoir montrer ça à mes élèves… C’est magnifique. Site du blog - Intégralité de l'article
Aujourd’hui, en quatrième, en demi-classe, j’aurais dû traiter du ratio. Mais nous sommes allés plus vite que prévu, et je me suis retrouvée dans les pourcentages de façon précoce. Alors j’ai réfléchi à un changement de c…
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