27 871 billets de blogs de mathématiques, de 2004 à aujourd'hui. ← billets récents
6 157 billets correspondants au filtre · page 115 / 206
C’est vrai que c’est difficile, les divisions… J’imagine tout à fait la « majorité présidentielle » autour d’une table, tête dans les mains et sourcils froncés, chacun avec son stylo à la…
Dédicace à Blandine… Site du blog - Intégralité de l'article
Voici un petit coup de pouce pour une élève victime de représentations fausses quant aux fractions, lorsqu’il s’agit de les simplifier. Mais ces représentations erronées sont un indicateur d’une non-compréhension de la na…
Impossible d’avoir une connexion stable aujourd’hui. Je me bagarre avec le site de la classe en ligne du CNED, et ça ne marche pas. Je réalise comme je suis fatiguée intellectuellement. Combiner distanciel, présentiel, avec des…
Aujourd’hui, nous avons résolu le volume de Kroa Bleu I de Vasarely, dont les dimensions étaient cette fois énoncées en pouces. Voici notre production : Et en vidéo : Site du blog - Intégralité de l'article
Dans le Monde, Annabelle Allouch, maîtresse de conférences en sociologie, écrit sur le bac. C’est l’année ou jamais pour questionner le bac sous sa forme d’examen bloquant, et le bon moment pour moi de mener ma charge ann…
Voici la suite des envois de mes élèves, pour le thème Spirale de Regard de Géomètres : Je suis tout à fait fan de l’idée que mes élèves furètent autour d’eux, dans leur environnement, pour trouver des spirales… Site du b…
Nathalie Sayac est la nouvelle directrice de l’INSPE de Rouen. Elle a aussi été enseignante de maths, puis de chercheure en didactique des mathématiques. Et puis c’est l’auteure des petits albums qui vont se retrouver dan…
Voici un diaporama que nous avons étudié en club maths à distance, ce matin. Je n’aurai sans doute pas le temps de l’étudier en classe en ligne, zou : Sol LeWitt (en pdf) Sol LeWitt (en ppt) Site du blog - Intégralité de l'arti…
J’ai des idées pour le club maths l’année prochaine. C’est parti, ça cogite dans tous les sens façon squash. Comme je serai à temps plein au collège, j’ai plus de liberté et de souplesse pour l’organiser. Il f…
Voici, à la demande élèves qui n’étaient pas là en club maths à distance, une construction de la spirale de Fibonacci, ou spirale d’or : Une petite vidéo pour vous aider à la réaliser, en mieux, en plus grand, en plus beau : Si…
Un nombre, c’est un concept. Et ce nombre possède une infinité de représentants, c’est-à-dire d’écritures : Site du blog - Intégralité de l'article
Je me pose des questions sur le lien que j’ai fait faire aux élèves en insistant sur 1D, 2D, 3D : D’une part, ça coince quand on parle capacités. On considère toujours des objets en 3D et pourtant l’unité est une unité si…
Quand je lis mes titres d’articles, je me dis que ça ne s’arrange pas, ma didactite aigüe. Mais tout de même, c’est vrai qu’il n’y en a que pour la linéarité multiplicative, et ce n’est pas juste : pour …
Mes élèves, en classe au collège, se demandaient combien il y a de secondes dans une année. Alors nous avons calculé ! C’est intéressant, car les unités de mesure de durée sont difficile à mémoriser et manipuler pour les élèves, et q…
Voici comment on trace un angle de 23° à l’aide du rapporteur : Site du blog - Intégralité de l'article
Zou : Merci Nathanaël ! Site du blog - Intégralité de l'article
Merci aux collègues qui m’ont signalé le problème ! Site du blog - Intégralité de l'article
Aujourd’hui, j’ai découvert mon portrait sur le Café Péda. François Jarraud m’avait interviewée ce week-end. Nous avions discuté, longuement, de mon côté à bâtons rompus et très naturellement. J’ai parfois eu quelqu…
Oui, mais pourquoi ? (on dirait Théo…;-) ) Site du blog - Intégralité de l'article
Vous connaissez ma fixette quant aux décimaux. Rhalala, les virgules qui se déplacent et les zéros à rajouter au bout, ce n’est définitivement pas mon truc. C’est la conséquence d’une obsession pour faire comprendre, et q…
Après Kroa MC, voici venu le temps de Kroa II. Kroa MC mesurait 50cm de « haut », pour 5 étages.Pratique… Mais Kroa II mesure 31 cm de haut… Moins pratique ! Alors en route vers une réactivation de Kroa MC…
Aaaah, mes élèves de sixième sont de plus en plus détendus, c’est bien ! Bientôt je vais même devoir veiller à ce que certains ne soient pas plus que détendus : la frontière est parfois difficile à estimer pour les élèves. En tout ca…
Sur la chaîne de l’espace Mendes France, à Poitiers, une vidéo nous permet de profiter de l’exposition « Maths et mesure – Comment mesurer le monde ». C’est très très chouette, et la façon dont…
Hé, les jeunes, ça vous dirait que nous participions à des défis mathématiques ? Moi oui… Mais pas sans vous ! Du jeudi 28 au dimanche 31 mai se tient, comme chaque année, le salon Culture et Jeux Mathématiques. Je viens d’en p…
La fin mai est un moment que nombreux d’entre nous attendent, chaque année : c’est le moment du Salon de la Culture et des Jeux Mathématiques, à Paris. On y joue, on s’y rencontre, on y découvre, on y réfléchit, on en ra…
Des collègues m’ont fait découvrir ce document : Le document explique de façon simple ce qu’est un biais cognitif. Ensuite, il présente les causes de ces biais. Parmi les causes de biais évoquées, deux m’ont frappée parti…
Sur Sciences humaines, un article rapporte le contenu d’un autre article publié dans Educational Psychology Review, en février 2020. Cet article pose cette question : faut-il faire rire ses élèves ? Moi, la question m’a fait ri…
J’ai bossé comme un chef, aujourd’hui. J’adore ces journées où tout se décoince. Alors, entre le diapo sur des oeuvres de Sol LeWitt et le diapo final sur les oeuvres de Vasarely, centre de ma séance en cours, je me suis …
Pour faire une pause dans les calculs de volumes et les conversions volumes-capacités, quoi de mieux qu’un peu d’arts ? Voici un diapo que je projetterai la semaine prochaine à mes élèves de sixième, pour leur faire connaître o…
Actu