Actualités mathématiques

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Yannick Grannec, designer et graphiste de formation, s'est lancée dans l'écriture en quête d'un défi majeur. Elle a choisi de raconter la vie du mathématicien Kurt Gödel (1906-1978) et celle de sa femme Adèle (1899-1981), un couple d'apparence mal assorti : Gödel, intellectuel abstrait tourné vers la recherche intérieure, et Adèle, danseuse de cabaret éprise de vie quotidienne et de plaisirs simples. Pourtant, ces deux êtres dissemblables ont partagé cinquante ans d'existence, traversant guerres et exils.

Son roman « La Déesse des petites victoires », qui a remporté le Prix des Libraires, a connu un succès inattendu au-delà des cercles de mathématiciens. L'autrice souligne combien Adèle a été indispensable à la survie et à l'oeuvre de son mari : quand Gödel sombrait dans l'anorexie et la dépression, c'est elle qui le nourrissait à la petite cuillère et le maintenait en vie. Le titre symbolise cette victoire du quotidien, cette mission qu'Adèle a remplie avec une certaine forme de complétude. L'ouvrage a d'ores et déjà été traduit en allemand, italien, espagnol, néerlandais, anglais et tchèque.

Un problème mathématique proposé à une classe de CE2 à Bao Loc, au Vietnam, a déclenché une vague d'engagement en ligne après avoir été relayé par le Guardian. Malgré son apparence élémentaire — uniquement des additions, soustractions, multiplications et divisions — cet exercice a résisté à de nombreuses tentatives de résolution, y compris celle d'un doctorant en économie et mathématiques.

Le défi consiste à compléter des cases vides en utilisant les chiffres de 1 à 9 pour obtenir un résultat final de 66. Cette difficulté inattendue a alimenté les débats en ligne avant que Slate.fr ne publie une solution avec démonstration. Ce phénomène viral met en lumière le contraste entre la complexité réelle et la simplicité apparente d'un exercice scolaire, tout en soulignant les performances mathématiques du Vietnam, classé 17e au test Pisa, contre la 25e place de la France.

Bien qu'Apple n'ait pas intégré de calculatrice native à l'Apple Watch, l'App Store propose plusieurs solutions. Les deux plus abouties sont Calcbot et PCalc, qui partagent des fonctionnalités similaires (calcul, pourboire) mais divergent fortement dans leurs choix de conception.

PCalc adopte une approche classique avec trois écrans distincts : l'un pour les chiffres et décimales, un second pour les opérateurs et parenthèses, un troisième pour le calcul de pourboire. L'affichage reste minimal (un nombre à la fois), nécessitant des changements d'écran fréquents.

Calcul, gratuit, privilégie l'ergonomie en concentrant chiffres et décimale sur un seul écran, et en utilisant le Force Touch pour accéder aux opérateurs. Le calcul et le résultat s'affichent simultanément. Son convertisseur intégré (devises, unités, températures) ajoute une valeur pratique supplémentaire.

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Initiative menée le 18 mai 2015 à l'aérodrome de Melun-Villaroche, où un militaire de la Gendarmerie des transports aériens (GTA) accueille 26 élèves de 6e du collège d'Athis-Mons (Essonne). Cette visite s'inscrit dans un enseignement ludique des mathématiques reliant le programme scolaire à des cas concrets de l'aéronautique.

Les enfants découvrent comment les notions étudiées en classe — calcul d'angles, conversions, calcul mental et tracé de trajets — s'appliquent concrètement à la navigation aérienne. Le gendarme a d'abord enseigné la théorie en collège la semaine précédente ; cette visite de la tour de contrôle et de la piste constitue la partie pratique du dispositif pédagogique.

Une étude du ministère de l'Éducation publiée dans Le Parisien constate que près d'un cinquième des élèves de 3ème maîtrisent insuffisamment les compétences mathématiques supposées acquises en fin de CM2. Ces bases—décomposition de grands nombres, division décimale, mesure de durées, calcul d'aires, règle de trois—sont pourtant essentielles à la vie quotidienne et à la poursuite d'études au collège.

Pour vous permettre de vérifier par vous-même, l'article rassemble dix exercices représentatifs du niveau CM2, puisés auprès d'académies et de ressources pédagogiques en ligne. Ils couvrent des domaines variés : problèmes de proportionnalité, calcul de surfaces, gestion de quantités et distances, ainsi que des exercices combinant plusieurs opérations. Un système de notation (2 points par réponse correcte, total sur 20) invite le lecteur à s'auto-évaluer.