ActuLe classement de Shangaï pour les maths
Lire l'article →arwu.org · il y a plus d'un an
Surprenant, mais vrai, une cinquantaine d'élèves de l'École François-Bourrin ont assisté silencieusement à une conférence sur les mathématiques. Le directeur des Sciences et mathématiques en action, Jean-Marie De Konink s'est entretenu avec eux pendant près d'une heure de factorisation, de méthode RSA, d'ensemble de Mandelbrot et de…
Lire l'article →Ancien professeur d'histoire moderne à la Sorbonne, Pierre Chaunu était l'un des fondateurs de l'histoire quantitative qui s'appuie sur les mathématiques et les statistiques, et utilise l'économie et la démographie pour analyser les évolutions historiques.
Lire l'article →Comme les années précédentes, le concours de l'Agrégation de Mathématiques comportera une épreuve sur machine (épreuve de modélisation) avec des machines tournant sous Linux.
Lire l'article →Un prof de prépa à Rouen raconte la grande aventure du calcul.
Lire l'article →Lieu : Amphi P, site AES Type de Manifestation : Conférence par (Intervenants) : Evelyne Barbin, professeur à l'université de Nantes
Lire un résumé →L'extrait présenté ne contient aucun élément factuel, aucune donnée, aucune analyse ou découverte relative à l'histoire des algorithmes ou à leur enseignement. Il s'agit d'une courte introduction générique sur les motivations et les modalités d'une thèse de doctorat. Le titre promet une réflexion sur les algorithmes et leur pédagogie, mais le texte disponible n'en traite pas. Sans accès au reste de l'article, aucune évaluation pertinente du contenu mathématique ou éditorial ne peut être faite.
Vivre avec les mathématiques ?... Mais tout le monde le fait aujourd'hui, que ce soit dès l'école, où sa fonction de matière sélective la met dans un rôle qui ne lui appartient pas, ou dans la vie de tous les jours : musique, cinéma, Internet, robots, etc. Mais tel n'est pas le thème de la réflexion proposée par Jean Michel Salanskis…
Lire l'article →Dans un chat sur LeMonde.fr, Eric Charbonnier, économiste et expert des questions d'éducation à l'OCDE, rappelle que "les mathématiques représentent en France beaucoup plus d'heures du total d'instruction que la moyenne dans les pays de l'OCDE".
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Aucune discipline scientifique, aucune pratique intellectuelle n'est à ce point considérée comme étrangère à la plus élémentaire humanité. Les mathématiques - qui évoquent souvent, chez ceux qui ne s'y sont pas attardés, un long cortège de souvenirs traumatiques - seraient inhumaines. Quant au professeur qui les enseigne, il serait…
Lire un résumé →Le contenu de cet article n'est pas accessible. La page renvoie un message d'erreur d'authentification (accès payant Le Monde) sans révéler aucune information mathématique spécifique sur l'ouvrage « Vivre avec les mathématiques » de Jean-Michel Salanskis : ni le sujet, ni les thèses principales, ni la portée du livre.