Enseignement

Denis Rolland : « Favoriser l'éclosion d'une véritable culture scientifique »

bienpublic.com · 1 avril 2015 · Lire l'article entier ↗
Denis Rolland : « Favoriser l'éclosion d'une véritable culture scientifique »

À l'occasion d'une journée nationale de l'inspection générale de mathématiques en mars 2015, le recteur Denis Rolland met l'accent sur l'importance de faire découvrir aux élèves le plaisir des mathématiques et de susciter des vocations scientifiques. Il s'appuie notamment sur la médaille Fields remportée par Artur Avila en 2014, qui confirme l'excellence française et porte le nombre de lauréats français à douze. Avila lui-même souligne que peu de jeunes savent que la recherche existe en mathématiques et que beaucoup considèrent la discipline comme achevée et connue.

Le ministère de l'Éducation nationale déploie alors une stratégie mathématiques articulée autour de trois axes : élaboration de programmes actualisés, formation améliorée des enseignants et rénovation de l'image publique des mathématiques. La réforme du collège renforce les savoirs fondamentaux en luttant contre l'innumérisme et en créant des liens avec d'autres disciplines pour rendre l'enseignement plus concret. Le recteur insiste aussi sur la nécessité de combattre les stéréotypes sexués, notant positivement que Maryam Mirzakhani a reçu la médaille Fields en 2014, première femme à l'obtenir. Le séminaire vise enfin à décloisonner les mathématiques en associant inspecteurs du primaire et du secondaire, ainsi que les universitaires.

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