Les écoles britanniques invitées à prendre exemple sur la Chibe

Face aux résultats en baisse des élèves britanniques, Nick Gibb, ministre d'État pour les écoles, plaide pour un retour à l'enseignement en classe entière, une méthode traditionnelle abandonnée en Grande-Bretagne après 1950 au profit d'une approche centrée sur l'enfant. En Chine, cette approche, appelée « craie et parler », s'est avérée particulièrement efficace : les enseignants y interagissent avec toute la classe 72 % du temps, contre seulement 25 % au Royaume-Uni.

Les données étayent cette position. Les élèves de Shanghai, premiers au Programme for International Student Assessment de l'OCDE, surpassent les écoliers britanniques du même âge de près de 30 % en mathématiques. Pour initier ce changement, soixante des meilleurs professeurs de maths de Shanghai ont été invités en septembre dans des écoles britanniques, tandis que des enseignants anglais se sont rendus en Chine pour étudier ces méthodes pédagogiques.