Vulgarisation. Mathez ma vidéo

Le CNRS organise un concours de vulgarisation mathématique auprès des jeunes de collège et lycée. Le défi proposé : réaliser une vidéo de trois minutes rendant les mathématiques accessibles et attrayantes, loin des clichés d'une discipline rébarbative.

Le premier prix a été remporté le 14 mars par une équipe du collège Thomas-Edison de Lorgues (Var). Leur vidéo met en scène une bande de filles qui découvrent un bracelet mystérieux en forêt et utilisent les mathématiques pour déterminer sa nature et sa valeur. Cet exemple montre comment les élèves s'approprient les outils mathématiques pour résoudre des problèmes concrets et attrayants, illustrant l'objectif du concours : démocratiser l'accès aux mathématiques auprès des plus jeunes.