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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • La version 2 du site Manuels numériques accueille les nouveaux cahiers Sésamath édition 2017 SesaBlog
    Après Labomep qui est passé en version 2, c'est l'application "manuels et cahiers numériques" qui se renouvelle. Ainsi, les cahiers Sésamath 6e, 5e, 4e et 3e qui ont tous été mis à jour en édition papier 2017 sont disponibles en ligne uniquement dans cette nouvelle version. Dans cette nouvelle interface, ces cahiers et tous nos autres ouvrages sont déjà, comme dans l'ancien site, consultables, projetables, accompagnés de compléments numériques, téléchargeables et leurs fichiers modifiables, é...
    20 heures
  • Premier parcours d'été 2017 dans MathémaTICE SesaBlog
      L'été permet de trouver un peu de temps long et continu pour acquérir la maîtrise d'outils et de démarches qui amélioreront sensiblement l'enseignement de l'année scolaire suivante. Les quatre parcours thématiques de l'été 2017 à travers MathémaTICE ont cette ambition...  Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. Il opère aussi sur les brèves, qui constituent une des richesses de la revue. Les mots-clés de la page d'accueil facilite...
    11 jours
  • Premier parcours d'été 2017 dans MathémaTICE SesaBlog
      L'été permet de trouver un peu de temps long et continu pour acquérir la maîtrise d'outils et de démarches qui amélioreront sensiblement l'enseignement de l'année scolaire suivante. Les quatre parcours thématiques de l'été 2017 à travers MathémaTICE ont cette ambition...  Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. Il opère aussi sur les brèves, qui constituent une des richesses de la revue. Les mots-clés de la page d'accueil facilite...
    11 jours
  • Labomep arrive en version 2 SesaBlog
    Labomep, le LABOratoire de MathEnPoche, a pris la succession de Mathenpoche-réseau pour permettre aux professeurs de préparer et suivre le travail de leurs élèves en septembre 2010 : oui, presque 7 ans déjà ! Fruit du labeur acharné d'une petite équipe de membres, il proposait une interface claire et ergonomique. Mais depuis déjà plusieurs années, certaines limitations de sa struture de départ et sa difficulté à être partagé et maintenu nous ont convaincus de travailler à une version 2. Sa mise ...
    30 jours
  • Flash, Java et les productions de Sésamath SesaBlog
    Historiquement, un grand nombre de productions de Sésamath ont été programmées dans deux langages, Java et surtout Flash qui, conçus pour le web, avaient l'avantage d'être multiplateformes. Mathgraph32 est un bon exemple de logiciel utilisant Java, même si une version Javascript pouvant être utilisée sur tous les terminaux sans installation supplémentaire est sur le point de voir le jour. Mathenpoche et Tracenpoche sont de bons exemples de ressources Flash encore très présentes dans nos sites. ...
    2 mois
  • Flash, Java et les productions de Sésamath SesaBlog
    Historiquement, un grand nombre de productions de Sésamath ont été programmées dans deux langages, Java et surtout Flash qui, conçus pour le web, avaient l'avantage d'être multiplateformes. Mathgraph32 est un bon exemple de logiciel utilisant Java, même si une version Javascript pouvant être utilisée sur tous les terminaux sans installation supplémentaire est sur le point de voir le jour. Mathenpoche et Tracenpoche sont de bons exemples de ressources Flash encore très présentes dans nos sites. ...
    2 mois
  • Parution du n° 55 de MathémaTICE SesaBlog
    Le numéro 55 de MathémaTICE vient de paraître. Les articles du numéro :  Didier Roy, un des lauréats du Prix Hocquenghem 2016, décrit et analyse deux dispositifs fondés sur la robotique, dont le potentiel didactique est très prometteur (voir) ; Le dossier qui suit regroupe les articles de quatre lauréat(e)s des trophées Shannon 100 : Cédric Villani nous fait l'amitié de préfacer ce dossier (voir) ; Maryse Althuser initie deux classes de Sixième aux principes du codage de l’information en se...
    2 mois
  • Parution du n° 54 de MathémaTICE SesaBlog
    Le numéro 54 de MathémaTICE vient de paraître. Les articles du numéro :  Valentin Montmirail, Florent Dewez et Thibault Defourneau ont modélisé le jeuLights Out afin de mieux le comprendre et d'en proposer une version numérique (fondée sur le modèle mathématique). Ce projet à été prolongé par un atelier destiné à des élèves de lycée. L’atelier se voulait pédagogique (la théorie n’a pas été étudiée en toute généralité) et le programme informatique a servi à mettre en lumière les lignes de forc...
    4 mois
  • Parution du n° 53 de MathémaTICE SesaBlog
    Le numéro 53 de MathémaTICE vient de paraître. Les articles du numéro : Patrick Raffinat relate son expérimentation de la programmation visuelle en IUT, dans l’espoir d’inciter les enseignants de collège à privilégier la simplicité pour le plus grand bien de leurs élèves (voir) ; David Feisthauer explique comment il tente de remédier par les technologies, aux difficultés graves et durables des élèves qu’il rencontre en SEGPA. La démarche est sans doute transférable à l’ensemble des élèves...
    6 mois
  • Parution du n° 52 de MathémaTICE1 SesaBlog
      Le numéro 52 de MathémaTICE vient de paraître. Les articles du numéro : Yves Martin explore la géométrie de la tortue de DGPad, plongée dans un champ dynamique. Il en étudie les étonnantes nouveautés en termes de programmation, mais aussi en formation d’enseignants de mathématiques. Dans cet article considérable, les visiteurs trouveront des réflexions fondamentales (en algorithmique et en mathématiques) et d’innombrables exemples, traités dans le détail et accompagnés d’expérimentations en...
    8 mois
  • Parution du n° 51 spécial de MathémaTICE SesaBlog
     Le numéro 51 de MathémaTICE vient de paraître. Il s'agit d'un numéro spécial, réalisé à distance et en travail collaboratif par des enseignants et des chercheurs de La Réunion et de Bretagne, sur le thème :  Les ressources virtuelles et matérielles en mathématiques : des instruments pour travailler en classe sur le nombre, la numération et le calcul.  En voici le sommaire : Michela Maschietto met en perspective le travail collectif dans son avant-propos. Elle précise la classification des in...
    10 mois
  • Quatrième Parcours d'été 2016 dans MathémaTICE SesaBlog
    L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi le moment de se préparer aux nouveautés de la rentrée, en particulier à l'introduction de l'algorithmique en Collège : MathémaTICE y consacrera une part importante de ses itinéraires d'été 2016. Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un out...
    12 mois
  • Troisième parcours d'été 2016 dans MathémaTICE SesaBlog
     L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi le moment de se préparer aux nouveautés de la rentrée, en particulier à l'introduction de l'algorithmique en Collège : MathémaTICE y consacrera une part importante de ses itinéraires d'été 2016.  Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un o...
    12 mois
  • Deuxième parcours d'été 2016 dans MathémaTICE SesaBlog
    L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi le moment de se préparer aux nouveautés de la rentrée, en particulier à l'introduction de l'algorithmique en Collège : MathémaTICE y consacrera une part importante de ses itinéraires d'été 2016.  Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revueest un out...
    1 an
  • Premier parcours d'été 2016 dans MathémaTICE SesaBlog
    L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi le moment de se préparer aux nouveautés de la rentrée, en particulier à l'introduction de l'algorithmique en Collège : MathémaTICE y consacrera une part importante de ses itinéraires d'été 2016.  Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un ou...
    1 an
  • Les nouveaux manuels Sesamath pour la rentrée 2016/2017 SesaBlog
    Pour la rentrée 2016, l'association Sésamath propose un manuel de cycle 4 adapté aux nouveaux programmes. Un spécimen a d'ailleurs été envoyé par notre éditeur Magnard. Le manuel numérique est quant à lui gratuit. Le prix public du manuel de cycle est de 20,60 €, auquel s'applique pour les établissements scolaires la réduction de 26 %, ce qui revient en définitive à 15,24 € le manuel. Le  manuel Sésamath 6e et le cahier Sésamath 6e restent disponibles : même s'ils n'ont pas été refaits, ils cor...
    1 an
  • Parution du n° 50 de MathémaTICE SesaBlog
      Le numéro 50 de MathémaTICE vient de paraître. En voici le sommaire : L’appel à contribution 2016-2017   Toutes les brèves de MathémaTICE (en partant des plus récentes. Le moteur de recherche opère aussi sur les brèves).  Des articles à lire ou à relire : Un bouquet d’articles (utilisant Scratch, Blockly, GéoTortue, etc.) sur la réforme du Collège  Les articles du numéro : Le présent numéro est d'un volume exceptionnel (la réforme du Collège n'y est pas étrangère) : il tient compte du prochai...
    1 an
  • Parution du numéro 49 de MathémaTICE SesaBlog
    MathémaTICE est classée Interface par le HCERES (anciennement AERES)   Le numéro 49 de MathémaTICE vient de paraître. En voici le sommaire :  Les articles du numéro : Benjamin Clerc code en Scratch un jeu de Claude-Gaspard Bachet et le soumet à ses élèves de Seconde, dont il publie les travaux (voir) ; Patrick Raffinat présente une extension de Blockly permettant d'associer le tableur de Xcas et la programmation visuelle, en l'illustrant avec des exemples pour le collège et le lycée (...
    1 an
  • Le n° 48 de MathémaTICE vient de paraître SesaBlog
    MathémaTICE est classée Interface par le HCERES (anciennement AERES) Le n° 48 de MathémaTICE vient de paraître   Les articles du numéro 48 Ce numéro comporte une forte composante algorithmique (ou codage...) destinée à préparer les enseignants de Collège aux nouveaux programmes de la rentrée 2016. Julien Pavageau présente son expérimentation avec GéoTortue en classe de Cinquième et lance des pistes prometteuses pour l’avenir de l’algorithmique en Collège (voir) ; Patrick Raffinat aborde l...
    1 an
  • Sésamath vous souhaite une bonne année 2016 SesaBlog
      Feux du couchant à Saint Malo (Photo G. Kuntz) Les membres de Sésamath vous présentent leurs meilleurs  voeux pour cette nouvelle année 2016 et appellent de leurs voeux qu'elle soit celle de la réalisation de vos projets.Sésamath entame sa 15e année d'existence avec, comme chaque année:-  De nouveaux projets : un manuel de cycle 4, la relecture du livre de TS-  Le développement de logiciels et de sites : les parcours (J3P), Mathgraph32 (un logiciel de géométrie dynamique), Labomep2, SACoche. L...
    1 an
  • Les outils de Sésamath désormais disponibles sous iOS et Androïd SesaBlog
    Malgré l'arrêt du développement de ressources interactives en Flash depuis plusieurs années, une part très importantes des ressources Sésamath, et parmi les plus utilisées, nécessitent toujours un navigateur équipé du plug-in Flash. Or ceci posait problème sous iOS particulièrement, le navigateur standard fourni refusant d'utiliser cette technologie. Les séances Labomep, par exemple, ne pouvaient pas, quand elles comprenaient des ressources interactives, être réalisées sur des tablettes sous iOS...
    2 ans
  • Parution du n° 47 de MathémaTICE SesaBlog
    MathémaTICE est classée Interface par le HCERES (anciennement AERES) Le numéro 47 de MathémaTICE vient de paraître. En voici le sommaire Toutes les brèves de MathémaTICE  Des articles à lire ou à relire: les parcours thématiques dans MathémaTICE  Les articles du numéro 47 Jean-Pierre Archambault précise les enjeux éducatifs du libre et des standards ouverts, une question plus que jamais actuelle (voir) ; L’article collectif du groupe Rénovation de la voie professionnelle de l’IREM d’Aix-M...
    2 ans
  • Parution du n° 46 de MathémaTICE SesaBlog
      MathémaTICE est classée Interface par le HCERES (anciennement AERES)   Le numéro 46 de MathémaTICE vient de paraître . En voici le sommaire : Toutes les brèves de MathémaTICE (par groupe de douze, en partant des plus récentes. Le moteur de recherche opère aussi sur les brèves). Elles ouvrent en peu de mots sur de vastes horizons : elles méritent une attention toute particulière.  Des articles à lire ou à relire : les parcours d'été 2015 dans MathémaTICE  Les articles du numéro 46 Gilles Ald...
    2 ans
  • Quatrième parcours d'été 2015 dans MathémaTICE SesaBlog
    L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi l'occasion de rédiger un article et de le proposer à la revue. Pour parcourir MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. Comme il est de coutume depuis plusieurs années, MathémaTICE propose quatre parcours transversaux dans la revue tout au long des grande...
    2 ans
  • Troisième parcours d'été 2015 dans MathémaTICE SesaBlog
     L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi l'occasion de rédiger un article et de le proposer à la revue. Pour parcourir MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. Comme il est de coutume depuis plusieurs années, MathémaTICE propose quatre parcours transversaux dans la revue tout au long des gra...
    2 ans
  • Deuxième parcours d'été 2015 dans MathémaTICE SesaBlog
       L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi l'occasion de rédiger un article et de le proposer à la revue. Pour parcourir MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. Comme il est de coutume depuis plusieurs années, MathémaTICE propose quatre parcours transversaux dans la revue tout au long des g...
    2 ans
  • Premier parcours d'été 2015 dans MathémaTICE SesaBlog
     L'été est propice au retour vers certains articles ou documents entrevues en cours d'année et mis en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi l'occasion de rédiger un article et de le proposer à la revue. Pour parcourir MathémaTICE, le moteur de recherche est un outil de choix. Comme il est de coutume depuis plusieurs années, MathémaTICE propose quatre parcours transversaux dans la revue tout au long des grandes va...
    2 ans
  • Nouveau cahier 6e et cahiers colorisés SesaBlog
    Nouveau cahier Sésamath 6° Cette année, Sésamath a repris le cahier Sésamath 6° pour que le chapitrage soit identique au manuel de 6° édition 2013. Plus qu'une simple "réorganisation", nous vous proposons une refonte complète avec des séries davantage centrées sur des thèmes. Le cahier numérique associé est, comme à chaque fois, disponible gratuitement. Les compléments numériques sont en cours de réalisation, ils seront finalisés pour la rentrée de septembre 2015. Les cahiers Sésamath sont d...
    2 ans
  • Parution du n° 45 de MathémaTICE SesaBlog
      MathémaTICE est classée Interface par l’AERES   Le numéro 45 de MathémaTICE vient de paraître : http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique117 En voici le sommaire :  Zoom sur quelques brèves  Des articles à lire ou à relire  Les articles du numéro 45 : Jean-Philippe Vanroyen présente une prise en main actualisée et experte du logiciel GeoGebra 3D (voir) ; Antoine Houlou-Garcia invite les lecteurs à modéliser et à écouter de la musique sérielle sous LibreOffice (ou OpenOffice), dont celle à...
    2 ans
  • Parution du n° 44 de MathémaTICE SesaBlog
    MathémaTICE est classée Interface par l’AERES Voici le sommaire du n°44 de MathémaTICE :  Zoom sur quelques brèves  Des articles à lire ou à relire  Les premiers articles du numéro 44 Benjamin Clerc se penche, à partir des surprises d’un travail en classe, sur la génération aléatoire de nombres dans la TI82-83 ; Jeanne Fine revisite un article récemment publié dans MathémaTICE : elle plaide pour une meilleure formation des élèves et des professeurs à la littératie statistique ; Patrice De...
    2 ans
  • Parution du n° 43 de MathémaTICE SesaBlog
    MathémaTICE est classée Interface par l’AERES Le numéro 43 de MathémaTICE vient de paraître. En voici le sommaire  :  Zoom sur quelques brèves (voir toutes les brèves après les articles)  Des articles à lire ou à relire (ils sont renouvelés chaque samedi)  Les articles du numéro 43 Antoine Houlou-Garcia présente une astucieuse utilisation du tableur pour générer des fractales ; Deux articles prennent appui sur GeoGebra : Hédi Abderrahim l’utilise pour illustrer certaines notions d’analyse. C’...
    2 ans
  • Sésamath vous souhaite une bonne année 2015 SesaBlog
    Les membres de l'association Sésamath  vous présentent leurs meilleurs voeux pour cette nouvelle année ! Les Vosges enneigées (Photo G.Kuntz, décembre 2014) Nous espérons que les ressources libres mises à disposition gratuitement sur nos différents sites serviront à chacun(e) tout au long de l'année. Sésamath entame sa 14e année d'existence avec De nouveaux projets comme le cahier d'exercices en 6ème, la relecture d'un manuel de première S, le cahier d'exercices en première LP;  Le développem...
    2 ans
  • Des cahiers Sésamath pour le Lycée professionnel SesaBlog
    Depuis un peu plus d’un an, un nouveau projet a vu le jour dans Sésamath : l’écriture d’un cahier pour le Lycée professionnel, en Seconde. Il est maintenant terminé ! Comme toutes les ressources de Sésamath, ce cahier est placé sous licence libre. Ainsi, les fichiers écrits en OpenOffice sont téléchargeables gratuitement sur le site des manuels de Sésamath, série par série. Ils sont modifiables et photocopiables à volonté ! Les versions au format PDF sont également disponibles, notamment le fi...
    3 ans
  • Parution du numéro 42 de MathémaTICE SesaBlog
      MathémaTICE est classée Interface par l’AERES  Le numéro 42 de MathémaTICE vient de paraître. En voici le sommaire :  Les articles Stéphane Guyon offre un plaidoyer passionné (et puissamment argumenté) en faveur de l’évaluation par compétences, en lien étroit avec le logiciel SACoche qui la rend possible. L’article est nourri d’une expérience de trois ans dans divers établissements scolaires. Il arrive au moment où le Ministère amorce un virage sur la question de l’évaluation ; Frédéric...
    3 ans
  • Parution du n° 41 de MathémaTICE SesaBlog
    MathémaTICE est classée Interface par l’AERES Le numéro 41 de MathémaTICE vient de paraître. En voici le sommaire :  Les articles du numéro David Crespil propose un ensemble d’activités (huit dossiers) à fort contenu mathématique, au sujet du nocturlabe. Un article de référence ; Angelo Laplace fait le pari de travailler sur les trajectoires paraboliques en Troisième, un sujet original à ce niveau, riche en possibilités d’investigation ; Patrick Raffinat présente PluriAlgo, un logiciel cherc...
    3 ans
  • Parcours d'été n° 4 dans MathémaTICE SesaBlog
    L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates. Pour cela, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. De plus, MathémaTICE proposera quatre parcours transversaux dans la revue tout au long des grandes vacances. En voici le quatrième. Navigation au large du rocher du Diamant en Martinique (photo G. Kuntz) Rappel technique : Comment autoriser les applets JAVA dans MathémaTI...
    3 ans
  • Parcours d'été n° 3 dans MathémaTICE SesaBlog
    L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates. Pour cela, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. De plus, MathémaTICE proposera quatre parcours transversaux dans la revue tout au long des grandes vacances. En voici le troisième. Aiguille du Midi, Aiguille du Plan, Drus et Aiguille Verte vues depuis le refuge des Cosmiques à Chamonix (Photo G. Kuntz)    Rappel techniq...
    3 ans

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