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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • La page du jeudi 13 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourLes mathématiciens, même les plus brillants, se doivent d'avoir le teint math. George Polya  Le mathématicien hongrois George Polya est né le 13 décembre 1887.Il a travaillé sur un grand nombre de sujets, dont les marches aléatoires où il a démontré que le dicton-théorème "Tous les chemins mènent à Rome." était vrai en dimension 2, mais faux en dimension 3.Polya est aussi très connu pour ses livres concernant la pédagogie et les méthodes de r...
    2 heures
  • La page du jeudi 13 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourLes mathématiciens, même les plus brillants, se doivent d'avoir le teint math. George Polya  Le mathématicien hongrois George Polya est né le 13 décembre 1887.Il a travaillé sur un grand nombre de sujets, dont les marches aléatoires où il a démontré que le dicton-théorème "Tous les chemins mènent à Rome." était vrai en dimension 2, mais faux en dimension 3.Polya est aussi très connu pour ses livres concernant la pédagogie et les méthodes de r...
    2 heures
  • « Les maths sont partout, y compris dans les choses qui ne sont pas mathématiques. » Pierre Carrée
    Des conclusions d’Etienne Gys : « Ma synthèse tient en une phrase : je suis bien content d’être venu. » « Charles, je profite que tu sois là : nous avons besoin d’argent pour soutenir ces beaux projets ». Ne laisserait-on pas trop de place au nombre, au calcul ? Merci monsieur Gys, car aujourd’hui j’ai pour ma part trouvé très chouette que l’on ne parle pas que du nombre ; c’est dire ! Mais je partage complètement votre poi...
    10 heures
  • Jeux avec les nombres Pierre Carrée
    L’objectif de Jeux avec les nombres est de faire que les nombres redeviennent les amis des élèves. Le jeu amène à manipuler, dans une démarche de résolution de problèmes. L’enseignant ne doit pas demander systématiquement à l’enfant de justifier sa démarche : il fat confiance et suppose qu’elle est correcte (ou en tout cas fait comme si il le supposait). Cédric Faure justifie cela en disant qu’il ne faut pas transformer une démarche de réussite en démarche d’échec. Ce...
    10 heures
  • A la trappe ? Mais non ! Pierre Carrée
    Ce que je ne vous ai pas raconté : Préapprentissages géométriques à l’école maternelle, par Valentina Celi, parce que je veux faire le lien avec un travail que j’ai en cours, mais il me faut du temps ; Mallette numérique de ressources à l’école maternelle, par Pierre Eysseric, parce que je voudrais aller la découvrir avant, cette mallette, qui pourrait bien être un outil très utile pour moi dans ma mission de formation ; ACE Comprendre l’arithmétique au cycle 2, par Calli...
    11 heures
  • La Main à la Pâte « en live » Pierre Carrée
    Deuxième exposé de l’après-midi : Mathématiques et informatique à l’école élémentaire par Gilles Dowek et Xavier Buff. Gilles Dowek a commencé, fidèle à mon souvenir : il a de fort jolies bretelles, un débit de parole qui coup court à tout processus de somnolence et ça sautille de partout, son discours. Il nous a parlé de l’environnement informatique déjà existant pour les enfants (ce que je trouve discutable en tant que généralité), avec tout plein de mystères à d...
    11 heures
  • Un peu de grandeur(s), avec mesure(s) Pierre Carrée
    Première conférence de l’après-midi : Grandeurs et mesures : des gestes construits pour des apprentissages opérationnels et porteurs de sens, par Céline Mousset (chercheuse) et Hélène Gagneux (PE et prof ESPE). Voici un thème que j’entends bien peu dans les colloques et les séminaires. Travailler les mesures est souvent vu par les adultes comme s’entraîner à effectuer des conversions. Pourtant, ces mêmes adultes ne sont pas très performants dans ce domaine. En fait,...
    12 heures
  • Plus que, de plus, ou alors moins ? Pierre Carrée
    Serge Petit nous a présenté une intervention enthousiaste, comme à son habitude, et très intéressante elle aussi (je suis fan de Serge, j’adore la méthode des Numéras, ok. Mais je reste tout à fait objective, si, si). En s’appuyant sur les travaux de Raymond Duval, Serge Petit nous a parlé représentations, langage et sémiotique. Il nos a présenté un petit problème. Moins de 6% des 2 000 PE, CPC et IEN ont réussi à le résoudre correctement. Alors nous avons réfléchi à...
    14 heures
  • Avez-vous l’erreur dans l’émission : on n’est pas que des cobayes? Blog enseignant des maths
    Alors voilà je fais cet article suite à un commentaire que j’ai reçu il y a quelques jours.  Mathieu Richard m’a écrit pour me signaler une petite erreur dans une émission que je trouve chouette, pour montrer comment on peut construire des protocoles d’expérimentations. Bref, ici, l’émission parle d’un ballon de foot et compare le coefficient de frottement de deux ballons, l’un synthétique l’autre en cuir. Cette erreur est super pou...
    15 heures
  • Une formation de formateurs : défi calcul Pierre Carrée
    Christine Chambris, Isabelle Melon et Nathalie Pasquet nous ont présenté un dispositif particulièrement complet autour d’une méthodologie de défi calcul. Une originalité (selon moi) est qu’on propose aux enfants de choisir entre calcul instrumenté et calcul mental pour chaque calcul proposé. On met ensuite en oeuvre le calcul instrumenté, puis le calcul mental. Les élèves travaillent individuellement ou en binôme et choisissent a priori un niveau de difficulté. L’e...
    16 heures
  • Première partie : Michèle Artigue et Denis Butlen Pierre Carrée
    Même si j’ai souvent entendu ces deux intervenants, c’est toujours un plaisir de les entendre à nouveau. Je résume violemment, et de façon absolument subjective, ces deux interventions : Michèle Artigue a recontextualisé la démarche d’investigation : dès les années 70, des approches didactiques se sont développées, basées sur l’idée de faire émerger les concepts mathématiques par la recherche de questions intra ou extra-mathématiques. Ce n’est pas une ques...
    16 heures
  • « pour un enseignement des sciences et des mathématiques un peu moins… « historique » » Pierre Carrée
    C’est parti pour la journée à la fondation Del Luca (c’est bôôôôôô, le chokes violent par rapport aux lieux habituels). Je suis ici pour et grâce à l’APMEP. Nous en sommes à l’introduction, avec Eric Westhof (Académie des sciences), Didier Roux (La Main à la Pâte), Anne Cortella (IREM), Charles Torossian (IG). L’accent a été mis par monsieur Roux sur les trois étapes importantes qu’on doit garder à l’esprit dans les méthodes d’investigation...
    17 heures
  • La page du mercredi 12 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourPour faire honneur à son nom Antigone passait son temps à arrondir les angles. Tibor Radó et le castor affairé  Le mathématicien hongrois Tibor Radó est mort le 12 décembre 1965.Le castor affairé, dont le nom a été proposé par Tibor Radó, est l'un des premiers exemples de fonction non calculable. Un castor affairé est une machine de Turing à n états qui écrit un maximum de "1" sur son ruban avant de s'arrêter.Pour essayer de comprendr...
    1 jour
  • Par amour de la lecture, faisons des maths, et inversement Pierre Carrée
    J’en avais envie depuis longtemps, et aujourd’hui j’ai pris le temps de la faire : commencer un cours en lisant un extrait de livre qui parle de mathématiques, de près ou de loin, aux élèves. Je me suis décidée parce que le quart d’heure bleu a l’air de prendre concrètement forme, même si c’est encore un projet, dans mon établissement : nous sommes nombreux à souhaiter un quart d’heure de lecture quotidien, à la fin de la pause du midi, partou...
    1 jour
  • Quand on quitte sa classe trois minutes… Pierre Carrée
    … en disant « Soyez sages les jeunes, je vais chercher les autres. Pas de bêtises ! » « On n’a pas fait de bêtises, madame ! », me disent les garçons en rang d’oignons, avec un sourire jusqu’aux oreilles… Et quand ils se poussent, une petite qui a des difficultés pour gérer ses émotions et son stress, qui était tellement mal en début d’année, me dit « Regardez madame, j’ai écrit ça :&...
    1 jour
  • Isododécaèdres faits mains (de profs et d’élèves) Pierre Carrée
    Au club maths aujourd’hui, un élève de sixième, Arthur, nous a appris à confectionner des isododécaèdres. Merci Arthur ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    1 jour
  • On s'échauffe pour la course aux nombres ! AlgoRythmes
    Aujourd'hui, premier entrainement en 6° pour le concours de la Course aux Nombres !Ce concours est proposé par plusieurs académies (Strasbourg, Rouen, Nancy-Metz et Versailles).Objectifs du concours :Pour les élèves, la préparation à ce concours vise à développer des aptitudes pour le calcul réfléchi et à construire de multiples automatismes numériques et géométriques propres aux apprentissages (faisant écho au rapport : 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques...
    1 jour
  • Le chant de la Terre Images des mathématiques
    Comment les temps de voyage des ondes sismiques dans la Terre nous renseignent-ils sur sa structure interne ? Comment peut-on observer un objet « invisible » par l'étude de sa réponse à des stimulations ondulatoires ? - Objet du mois / Piste noire, featured, 30 minutes Site du blog - Intégralité de l'article...
    2 jours
  • La page du mardi 11 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourLa situation est dramathique sur le théâtre des opérations: personne ne veut les poser ! Emile Picard  Le mathématicien français Emile Picard est mort le 11 décembre 1941.Il fut le premier à utiliser le théorème du point fixe de Banach dans une méthode d'approximations successives de solutions d'équations différentielles ou d'équations aux dérivées partielles.Membre de l'académie française et de l'académie des sciences, Picard f...
    2 jours
  • La main à la pâte, même virtuellement Pierre Carrée
    Mercredi, vous pourrez bien retrouver tous les contenus du colloque de La Main à la Pâte ici, en direct en streaming et ensuite accessible sur le site de l’Académie des sciences. Ne ratez pas ça, ça va être super ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    2 jours
  • Le conseil de LA classe : début prometteur Pierre Carrée
    Aujourd’hui, je me suis lancée avec mes élèves de sixième. Je racontais mon petit projet ici, la phase de planification là, et aujourd’hui, le conseil de LA classe a eu lieu. Il s’est bien passé, en fait : les élèves ont respecté les règles, ont été très attentif au fond et à la forme de leurs interventions, et la plupart des élèves se sont exprimés. Il n’y a pas eu de drame, pas d’excès. Certains élèves ont été directement au coeur du débat, ...
    2 jours
  • C’est Noël! Pierre Carrée
    Ce midi, deux collègues sont venues m’amener un beau cadeau: Et qu’y avait-il dans ce beau paquet cadeau? Des tétraaide faits main, assez pour toute ma classe! Je suis super contente et touchée de tout le boulot passé pour moi… Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • 4.11.8 Images des mathématiques
    - Figures sans paroles / Les figures sans paroles Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • La page du lundi 10 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourLes écologistes sont férus d'arithmétique, ils étudient les entiers naturels. Nicolas Bourbaki  Nicolas Bourbaki.Histoire d'un génie des mathématiques qui n'a jamais existé.Le 10 décembre 1934 à midi, dans un café situé au 63 boulevard Saint- Germain à Paris, là où aujourd'hui est installé un fast-food, André Weil, l'un des plus talentueux mathématiciens de cette époque a rassemblé cinq collègues aussi passionnés que lui. A eux six, ils rep...
    3 jours
  • Oh le flop !!! Pierre Carrée
    J’avais bien envie de faire ça mardi avec des élèves : Alors donc j’ai bravé la pluie diluvienne pour aller acheter un jeu de cartes, nous avons, ma fille et moi, découpé et plieuse douzaine de cartes, puis emboîté deux cartes. Et voilà, nous en sommes restées là. Impossible de comprendre la suite. Mardi, je proposerai aux élèves les plus patients, capable d’analyse et qui ont des compétences visuo-spatiales de tenter le coup. J’espère qu’ils ré...
    3 jours
  • Pétrissons des maths Pierre Carrée
    Mercredi, je serai au colloque de La main à la pâte… J’ai pris mon billet de train, tout roule ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • Le conseil institutionnel-coopérativo-collaboratif Pierre Carrée
    Je ne sais plus comment appeler mon conseil de demain : un amie au top dans le domaine m’a expliqué que ce que je vise est un conseil institutionnel. Mais sur mes affiches j’ai écrit conseil coopératif. Alors bon, c’est le conseil de LA classe, voilà. J’ai expliqué ici ce que j’en attendais. J’ai fait circuler les documents : les élèves ont rempli le questionnaire sur l’ambiance générale et j’ai posé les petits papiers avec des smileys s...
    3 jours
  • Stratégie, démarche, procédure (2) Pierre Carrée
    Bon c’est malin, maintenant je n’arrive plus à réfléchir à autre chose. Il va falloir, car j’ai mes bulletins à remplir. Mais quand même, mon mari me faisait remarquer que le mot stratégie est d’un autre registre que procédure et démarche : une stratégie renvoie à la présence d’un adversaire (qui peut être un problème, certes). Démarche et procédure sont beaucoup plus « neutres », ils ne s’opposent à rien. Histoire de voi...
    4 jours
  • Problème DUDU : on joue aux dés Blog enseignant des maths
    Voilà!! Cela faisait longtemps que ce problème traînait sur mon ordinateur, faut dire le nombre de prises a été énorme. Entre fous rires, incompréhensions et mauvaises prises de la caméra, impossible de se concentrer! Bref et en plus maintenant se souvenir qu’on aurait dû choisir un autre nombre pour le problème, chose qu’on n’a pas corrigée. ARG! Bref, donc en place et lieu de notre cher et incontournable « Vous en pensez quoi ? » Il y aura u...
    4 jours
  • La page du dimanche 9 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourUn point n'a pas d'étendue, sauf pour les astigmathes. Grace Hopper  L'informaticienne américaine Grace Murray Hopper est née le 9 décembre 1906.Elle est la conceptrice du premier compilateur en 1951 et du langage COBOL en 1957.Elle est à l'origine de l'anecdote concernant une panne d'ordinateur due à un papillon nocturne pris dans un relai. L'insecte fut enlevé avec soin et placé dans le journal de bord avec la mention "first actual...
    4 jours
  • Graphes 3 Le blog-notes mathématique du coyote
    Cet article s’intéresse aux graphes dont les représentations dans le plan ne montrent pas de croisement d’arêtes en dehors de leurs sommets. Il s’intéresse aussi à la relation existant, dans ces graphes, entre le nombre de leurs sommets, le nombre de leurs arêtes et le nombre de... Source...
    5 jours
  • Souris scan Pierre Carrée
    Quelqu’un aurait-il un conseil à me donner quant à l’achat d’une souris scan ? Merci bien ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • Souris scan Pierre Carrée
    Quelqu’un aurait-il un conseil à me donner quant à l’achat d’une souris scan ? Merci bien ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • Pour mardi, au club maths Pierre Carrée
    J’ai bien envie de faire ça mardi avec des élèves : Il faut que je me trouve un jeu de cartes à sacrifier pour essayer avant… Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • Pour mardi, au club maths Pierre Carrée
    J’ai bien envie de faire ça mardi avec des élèves : Il faut que je me trouve un jeu de cartes à sacrifier pour essayer avant… Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • Coniburr Casse-tête, puzzles et jeux mathématiques
    Le casse-tête de la semaine s’appelle Coniburr. Il faut 26 mouvements pour l’assembler. Design et copyright: Tim Alkema ...
    5 jours
  • Graphes 3 Images des mathématiques
    Formule d'Euler pour les graphes planaires à travers un déroulé de petits problèmes. Amusez-vous ! - En sortant de l'école / Piste bleue, featured, 20 minutes Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • La page du samedi 8 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourLa cinématique permet de calculer la vitesse de défilement d'un film. Hermann Weyl  Le mathématicien allemand Hermann Weyl est mort le 8 décembre 1955.D'après C.Chevalley et A. Weil (voir Universalis), "Son oeuvre a grandement contribué à ce changement de vision qui a fait passer de la mathématique classique, fondée sur le nombre réel, à la mathématique moderne, fondée sur la notion de structure."On peut lire sur le site AlmaSoror l'artic...
    5 jours
  • On ne fait pas de maths sans casser d’oeufs Pierre Carrée
    Maman a acheté 12 oeufs. En les rangeant, elle en casse 3. Combien reste-t-il d’oeufs? Demain ou dimanche je vous raconterai les démarches des enfants, mais voilà déjà plusieurs représentations : Ça en dit long, les représentations. Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • La page du vendredi 7 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourLa menthe est une plante aromathique qui favorise le calcul menthal. Leopold Kronecker  Le mathématicien et logicien allemand Léopold Kronecker est né le 7 décembre 1823.Il s'est opposé aux travaux de Georg Cantor sur l'infini, estimant qu'ils manquaient de rigueur. Selon lui l'arithmétique et l'analyse devaient être fondées sur les entiers naturels; citation : "Dieu fit les nombres naturels; tout autre est l'oeuvre de l'ho...
    6 jours
  • Une belle formule... Le blog-notes mathématique du coyote
    Entendu ce matin sur la 1ère (après 1.30). Christian Levrat : "Sept conseillers fédéraux, sept départements, cela donne 49 possibilités." Jolie formule, malheureusement fausse. Il y a 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 5040 possibilités...... Source...
    6 jours
  • 4 secrets des mathématiques Le blog-notes mathématique du coyote
    ... Source...
    7 jours
  • Visual Pattern Pierre Carrée
    Une collègue a eu la très bonne idée de me faire découvrir ce site : Le principe est simple : des représentations de suites logiques, et il faut modéliser (par exemple). Pour vérifier, ou pour donner un coup de pouce, on a la réponse de l’étape 43. Il y a 280 propositions ! Et il y en a pour des niveaux d’école ou de collège, selon la forme attendue de réponse et la consigne. Je cherchais des supports variés pour des problèmes en cycle 2, je crois que je vais en ...
    7 jours
  • La page du jeudi 6 décembre 2018 Blog à Maths
    Idiomathique du jourOn peut être un bon diplomathe sans avoir de diplôme mathématique. Pierre Boutroux  Le mathématicien et historien des sciences français Pierre Léon Boutroux est né le 6 décembre 1880.Son oeuvre la plus connue est "Les Principes de l'analyse mathématique : exposé historique et critique", qui présente un panorama complet des mathématiques de son temps. On peut la lire sur Gallica...Il a aussi écrit "L'idéal scientifique des mathémati...
    7 jours
  • Décembre 2018, 1er défi Images des mathématiques
    Combien d'entiers n entre 1 et 100 sont tels que.. - Défis du Calendrier mathématique / Actualité Site du blog - Intégralité de l'article...
    7 jours
  • La journée Tangente aux Arts et Métiers Pierre Carrée
    Pour CoupdePouce (et les autres !) : Site du blog - Intégralité de l'article...
    7 jours
  • @newscientist Pierre Carrée
    Site du blog - Intégralité de l'article...
    7 jours
  • Oh la chouette matinée Pierre Carrée
    Ça, c’est la trace d’une super matinée de formation. Un vrai moment de partage, de formation professionnelle pour tous les participants. Une matinée en interdegré, en intercatégorialité, dans la bonne humeur. Un de ces moments où on sent que oui, ce fichu schmilblick, il avance. Site du blog - Intégralité de l'article...
    7 jours
  • A propos d’un empilement infini de radicaux Blog de Pierre Lecomte
    Le but de ce billet est de calculer l’empilement infini de radicaux où la suite est périodique de période et est la suite constante , celle dont les éléments valent tous (*). Nous notons la valeur commune des éléments de rang pair de et celle des éléments de rang impair, où sont des nombres réels strictement positifs. L’empilement est donc Nous allons prouver que L’empilement est égal à la plus grande racine de l’équation La méthode Nous montre...
    8 jours
  • A propos d’un empilement infini de radicaux Blog de Pierre Lecomte
    Le but de ce billet est de calculer l’empilement infini de radicaux où la suite est périodique de période et est la suite constante , celle dont les éléments valent tous (*). Nous notons la valeur commune des éléments de rang pair de et celle des éléments de rang impair, où sont des nombres réels strictement positifs. L’empilement est donc Nous allons prouver que L’empilement est égal à la plus grande racine de l’équation La méthode Nous montre...
    8 jours

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