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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • Open your eyes ; open your mind… Pierre Carrée
    18h18, j’ai fini, tout est prêt. Ouf, weekend marathon mais équilibré quand même. C’est l’heure de découvrir Le Cadeau, de Page Tsou. Le Cadeau est édité chez Hongfei. Page Tsou, artiste plasticien taïwanais, en est l’auteur et l’illustrateur. Il a associé photographie, dessin et collage numérique pour donner à voir une histoire poétique, philosophique, surréaliste, surprenante. Vraiment un album à part. Je vais exploiter cet album, sans doute en...
    1 jour
  • Mmmhmmmh Pierre Carrée
    Je me disais, tout à l’heure, que le weekend est sans doute le moment où je travaille le plus « fort ». Je ne fais pas que travailler, mais j’y passe des heures, vu que la semaine est archi-pleine, et c’est là que je réfléchis le plus. Quand je suis en classe, c’est différent. C’est plus reposant intellectuellement, moins physiquement et nerveusement. Et là, je suis à la dernière étape de ma préparation de semaine, et je suis sur ...
    1 jour
  • Sept minutes de Noums pour donner envie Pierre Carrée
    Comme je prépare une formation sur les spécificités et les qualités de diverses méthodes pour apprendre les maths au cycle 2, j’ai fait une petite vidéo pour présenter les Noums. Alor là, vous n’avez pas mes commentaires, forcément, mais je trouve que ces sept minutes devraient bien donner envie d’aller mettre le nez chez les Noums… Site du blog - Intégralité de l'article...
    1 jour
  • Le calendrier mathématique de l’avent avant les vacances : explications Pierre Carrée
    Vous êtes quelques-uns à m’avoir posé des questions sur le calendrier de l’avent mathématique. Alors voilà : Chaque case du calendrier correspond à une question de maths, différente selon le niveau de la classe ;J’avais construit ce calendrier l’année dernière, à partir d’un matériel acheté chez Cultura ;A partir du 1ier décembre, chaque jour où je vois les élèves d’une classe, je leur propose les questions du calendrier depuis la première ...
    2 jours
  • L’époque des bulletin Pierre Carrée
    Je sais que certains trouveront que c’est une usine à gaz, de travailler par Sacoche. Pourtant, pas du tout : en deux regards, je sais quelles compétences sont acquises ou pas, quels points sont à retravailler. C’est juste une question d’habitude, et je remplis les bulletins rapidement et facilement. Quel que soit le cas de figure de l’élève concerné. Je m’appuie aussi sur du sommatif, d’ailleurs. Il est juste présenté différemment. Notez bien ...
    2 jours
  • Un dessin pour comprendre Pierre Carrée
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    2 jours
  • Je ne serai jamais à la hauteur. Pierre Carrée
    C’est un vrai plaisir de corriger ces copies. Franchement, je me régale. Et même si mes élèves n’ont pas tous tout compris de la vidéo d’e-penser, ils ont été vraiment épatants. Et faire produire des écrits non symboliques est vraiment intéressant pour moi, et formateur pour les élèves. Site du blog - Intégralité de l'article...
    2 jours
  • Hommage à Eratosthène Pierre Carrée
    Dans mes copies : Hé ouais. Un vrai boss, cet Eratosthène. Site du blog - Intégralité de l'article...
    2 jours
  • J’ai reçu un cadeau ! Pierre Carrée
    Mais j’ai des copies à corriger, des formations à repasser et des fiches d’exercices à mitonner… Et des projets de cuisine, bien sûr ! Alors c’est parti, au boulot. En récompense, j’aurai des scones tout chauds et un beau, très beau cadeau. Qui à mon avis va me permettre de fabriquer de belles séances pour les écoles, et peut-être pour mes collégiens. Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • Aujourd’hui, Pythagore Pierre Carrée
    J’avais oublié le bonheur de faire trouver le théorème par les élèves eux-mêmes. Water démo puis le puzzle, et hop ils énoncent. Ils comprennent pourquoi des nombres au carré, parce que nous partons bien d’aires. Ça paraît tellement naturel, à ce moment-là. Bon, l’autre truc que j’avais oublié, c’est qu’en raison de ma non latéralisation profonde, je ne suis pas capable de translater le puzzle du tableau du fond au tableau de devant. Ni évidemment de réagencer le...
    3 jours
  • Préparation du calendrier de l’avent mathématique Pierre Carrée
    Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • Mes petits Léonard Pierre Carrée
    Ce matin, atelier Léonard de Vinci. Mes objectifs : Réactiver le vocabulaire des outils de constructionRéactiver les mots de la géométrieComprendre une figure, les relations entre objets géométriques Construire un dessin sur papierEcrite un programme de construction Confronter le programme de construction à l’utilisation de GeoGebra C’est parti! Site du blog - Intégralité de l'article...
    4 jours
  • Les angles alternes internes et le parallélisme Pierre Carrée
    Les angles alternes internes et le parallélisme. Ca sonne bof, je suppose, pour beaucoup de celles et ceux qui entendent ou lisent ce titre. Et pourtant… C’est ce que nous avons travaillé pendant deux heures en 5e, cet après-midi. Deux heures d’affilée. Et je me suis (encore) régalée. Une qualité d’attention formidable, un intérêt vrai au problème d’Eratosthène, des questions robustes, une participation continue, et des productions d’écrit...
    4 jours
  • Remédiation numération Pierre Carrée
    Aujourd’hui, je continue de tester le dispositif de remédiation numération initié par les collègues de Fécamp. Nous avons des sacs avec des pièces de mosaïque un sac, puis deux, puis trois. Un sac contient des pièces unités, un des dizaines, un des centaines. Les élèves sont en binôme. Un élève propose un nombre, détermine silencieusement le complément à 10, 100 ou 1000 selon les cas, et le note. Son camarade doit, silencieusement aussi, sortir des pièces pour former le ...
    4 jours
  • Albert, le garçon-rectangles (ou : un rectangle, si tu le tasses un peu, ça fait un carré) Pierre Carrée
    Lundi, j’ai déployé Albert en CE1. Dans une classe de REP urbaine, avec 12 élèves, j’avais pour premier objectif de définir le rectangle et d’engager les élèves vers l’angle droit, tout doucement. D’abord, j’ai raconté Albert. Qu’est-ce que j’aime raconter des histoires… J’ai ensuite demandé aux enfants de me raconter l’histoire, pour être sûre qu’ils avaient compris. Et j’ai affiché au tableau to...
    5 jours
  • On multiplie les deux trucs et on fait divisé par cent. Ou fois cent, chais plus. Pierre Carrée
    Nous sommes en 5e. Je vais ici décrire deux semaines de cours. Rhaaaaa non. On ne va pas faire ça. Nonnonnonnon. Mais j’ai certains élèves qui sont têtus, têtus, presque autant que moi (mais j’ai plus d’entraînement. D’ailleurs je ne suis pas têtue, je suis déterminée) : oui mais madame ça va plus vite, c’est plus facile. J’ai beau opposer que certes ça va plus vite, mais que ce n’est pas plus facile puisque deux fois sur trois le rés...
    5 jours
  • Une formation CAFFA en distanciel Pierre Carrée
    Aujourd’hui, j’ai animé une formation pour mes collègues qui préparent l’admission au CAFFA en Normandie, sur la préparation de l’oral. Je suis contente : bien que ce fût en distanciel, j’ai réussi à proposer un mode opérationnel qui m’a plu : d’abord une heure à lire chacun chez nous le diapo mis à disposition la semaine précédente (comme ça, chacun s’organise comme il veut et peut débarquer seulement à 10h), puis une bonne heure d&...
    6 jours
  • Deux séances en CP pour faire construire la numération décimale aux élèves Pierre Carrée
    Ce matin, j’ai passé une heure et demie dans une classe de CP de REP urbaine, pour accompagner une super collègue, Marion, dans le déploiement d’un dispositif de découverte de la numération décimale qu’elle a pensé pour ses quinze élèves. C’était l’idée de Marion, et son dispositif. Je n’y avais jamais réfléchi ainsi, en fait. Et comme elle, elle « est dedans », comme elle le dit, elle envisage les choses avec une précisi...
    7 jours
  • Aaaaah ça y est j’ai compris ! Pierre Carrée
    Je vois passer cette réponse une, deux, cinq, dix fois : 4 ? Mais où est-ce qu’ils ont vu quatre ? Et puis oui, c’est évident, comme tout une fois qu’on l’a compris : les trois unités et comme il y a le « en tout », mes élèves sont allés chercher l’unité entre parenthèses. Le « en tout » n’a pas été interprété comme par rapport à la quantité totale, mais comme « les petits cubes to...
    7 jours
  • Aujourd’hui, il y a écoles ! Pierre Carrée
    Aujourd’hui, je vais dans deux écoles : dans un CP d’une école ce matin, dans un CE1 dans une autre école cet après-midi ! Je suis contente, car cette année je vais dans les écoles sur mon temps libre : je suis plein temps au collège. Evidemment, c’est beaucoup moins facile pour aller voir ailleurs. Mais j’ai choisi, alors je m’organise au mieux. Après mes deux heures de cours de sixième (au programme, comprendre la construction de parallèles en décou...
    8 jours
  • Des expos avec des maths dedans Pierre Carrée
    L’Ecole du Louvre propose des tas d’expositions à visiter. Il y en a qui peuvent nous être utiles en classe : Vasarely (et une autre là), de l’art musulman (il y a toute une catégorie, magnifique), du cubisme, la mosaïque dans tous ses éclats, de l’art coréen, Léonard de Vinci, et encore et encore. Il y a même l’expo de la BnF, le Monde en Sphères, que je regrettais de ne pas avoir pu montrer à mes élèves ! Ca c’est une aubaine, pour moi ! Si...
    8 jours
  • La course aux nombres à ma façon Pierre Carrée
    Toujours dans la catégorie : bienvenue aux nouveaux lecteurs, je vous propose à nouveau l’accès à mes documents sur la Course aux nombres. A partir du dispositif (génial) impulsé par l’académie de Strasbourg, voici un protocole adapté aux classes de CP au CM2, pour faire travailler les élèves en calcul mental tout au long de l’année, et qu’ils participent aux deux manches de la Course aux nombres (mars et juin) en étant bien préparés, mais surtout qu’i...
    8 jours
  • Mathémalbums Pierre Carrée
    Deux collègues m’ont aujourd’hui posé sensiblement la même question : ils voudraient en savoir plus sur la façon dont je fais faire des mathématiques à l’école à partir d’albums. Justement, demain, je vais déployer Albert le détestateur de livres pour faire de la géométrie en CE1. Voici des articles qui présentent des démarches par albums : Ici, l’exploitation du Chaperon Rouge de Rascal en cycle 1 et CP.Là, une séance sur l’album C&rsqu...
    8 jours
  • Le coup de tonnerre de l’égalité Pierre Carrée
    Dans le test oral pour préciser les ateliers de remédiation numératie avec mes loulous de 6e en PPRE, dont j’ai parlé ici ce matin, une autre question a attiré mon attention : il s’agit de « regroupes ces étiquettes par catégories, en associant les écritures qui correspondent au même nombre ». Pas un seul élève n’ayant compris la consigne (ce même petit flottement dans tous ces regards différents…), j’ai reformulé : « i...
    9 jours
  • La non construction du décimal chez des élèves en difficulté Pierre Carrée
    J’ai neuf élèves en PPRE passerelle, que je rencontre une fois par semaine, en deux groupes. J’ai décidé de tester avec eux le travail de mes collègues de Fécamp, et cette semaine nous avons réalisé les tests diagnostiques. Une première vertu de ce test diagnostique, c’est qu’il est en deux temps : une mini-course aux nombres avec 13 questions soigneusement pensées, et ensuite un entretien pendant lequel l’élève doit répondre à des questions à l&rs...
    9 jours
  • Super-héros au super-marché Pierre Carrée
    Ca a commencé innocemment : « madaaaaaaame, vous faites vos courses chez Leclerc ? » ; oui, je fais mes courses chez Leclerc. « Madaaaame, chez Leclerc ils font des stickers Marvel. Comme nos persos mathématiques. » ; oh, chouette dis-donc. « Madaaaaaame, on pourrait essayer de faire l’album, tous ensemble, si vous l’aviez, l’album. En plus j’ai regardé il y a des maths dedans ! On vous ramènerait nos stick...
    9 jours
  • Cène de covid Pierre Carrée
    Je trouve ça très drôle : je m'amuse de voir à quel point ce tableau a donné lieu à des mêmes en ces temps de confinement… pic.twitter.com/tCbB39d8FG— Mathilde Larrere (@LarrereMathilde) November 13, 2020 Site du blog - Intégralité de l'article...
    10 jours
  • Albert et moi, on est prêts ! Pierre Carrée
    Depuis ce midi, mon univers s’est stabilisé. Comme ça, pouf, les vertiges se sont arrêtés. Quel bonheur !!! J’avais bien remarqué que c’était désagréable, que j’étais fatiguée. Mais sans doute pas à quel point. Et en tout cas, mon rétablissement signifie que lundi, je vais pouvoir aller à l’école. Et donc que je vais enfin découvrir une classe de CP que j’aurais dû voir il y a déjà un moment, et une autre de CE1 dans une autre école. Aaaa...
    10 jours
  • Ce soir, activité : calculer le périmètre de 1 km autour de chez vous. Prenez votre cahier, s’il vous plaît. Pierre Carrée
    Alors voilà, sur le site Service public du gouvernement : Je me dis super, voilà qui est éducatif ! Rhalala, quelle cruelle déception m’attendait : Le site Géoportail propose un outil vous permettant de visualiser aisément ce périmètre autorisé à partir de votre adresse et connaître ainsi le périmètre précis que vous pouvez parcourir à condition de vous munir d’une attestation de déplacement N’importe quoi. D’abord, un périmètre, c’est...
    12 jours
  • La désuétude de la preuve, l’automatisme de l’enfumage Pierre Carrée
    C’est quelque chose qui tend à disparaître, la valeur de la preuve. Enfin non, une preuve reste une preuve : d’après le Larousse, elle « contrôle l’exactitude d’un calcul ou la justesse de la solution d’un problème ». Evidemment, c’est compliqué d’obtenir des preuves, parfois. Souvent, de multiples facteurs entrent en compte et il faut trouver les informations justes, les confronter, prendre du recul, lire et écouter les spé...
    12 jours
  • Multiplier des décimaux Pierre Carrée
    Une collègue m’a posé cette question : comment, au collège, enseigne-t-on la multiplication de décimaux ? Voici ma réponse, en vidéo : d’abord à l’attention des enseignants que cela intéressa et ensuite au travers d’une séance avec mes élèves, en confinement l’année scolaire passée. En classe à distance : Site du blog - Intégralité de l'article...
    14 jours
  • Mathumanité Pierre Carrée
    Un article sur Heidi.news a attiré mon attention, parce qu’il a commencé par m’énerver : Groumpf. Quand ensuite je lis « Ce que résumait en 1905 le mathématicien Henri Poincaré, selon qui les mathématiques doivent certes fournir un « instrument pour l’étude de la nature », mais aussi avoir « un but philosophique » et même un « but esthétique » », je me demande pourquoi il faut aller chercher une citation de 1905 pour s’e...
    14 jours
  • Dilemme livresque Pierre Carrée
    J’ai reçu ça, ce midi : Mais j’avais décidé de lire celui-ci, cette semaine : Rhaaaa, dur… Site du blog - Intégralité de l'article...
    14 jours
  • Le palpitant projet numératie à Fécamp (le PPNF) Pierre Carrée
    La numératie, c’est la « capacité d’une personne à comprendre et à utiliser des concepts mathématiques, lui permettant de maîtriser suffisamment l’information quantitative et spatiale pour être fonctionnelle en société » (ici). A Fécamp, les équipes des collèges Paul Bert, Jules Ferry et Georges Cuvier ont commencé, l’année dernière, à cogiter sur un dispositif de remédiation pour refonder les concepts de numératie chez les élève...
    15 jours
  • Message à mes élèves (absence) Pierre Carrée
    Arsène est tout cassé, alors je passe par ici pour vous prévenir : je serai absente lundi 9 novembre et mardi 10 novembre. J’ai un petit souci de santé pas grave, mais qui m’empêche de bouger de chez moi. Dès qu’Arsène sera remis, je pourrai tout mettre à jour sur Pronote, mais tout de même, déjà : Le Castor a toujours lieu jeudi pour toutes mes classes ;On saute une semaine pour les courses aux nombres ; je vous conseille vivement de corriger la dernière, pou...
    15 jours
  • Ouaaaaah Pierre Carrée
    D’hier à aujourd’hui, à peu près tous les collègues m’ont dit être ratatinés après une semaine harassante. Et en effet, nous sommes épuisés par l’impact de l’assassinat sauvage de Samuel Paty et les conditions sanitaires, qui impactent nos pratiques. Le temps passé à adapter les formations au distanciel en urgence est considérable, par exemple. Et là, à l’instant, une collègue vient de rentrer par une porte de ma classe, papillonner de-ci, de-là, me chantonner qu...
    17 jours
  • Lunettes mathématiques Pierre Carrée
    Madame madame, regardez, le fond d’écran il fait des maths!!! Comment on fait vous croyez pour faire ça ?? Faut diviser des trucs non? Comment ça se fait que ça ne dépasse pas ? Il y aurait des trucs à faire… Je fais réfléchir. Site du blog - Intégralité de l'article...
    17 jours
  • Respiration Pierre Carrée
    J’ai bossé d’arrache pied pendant les vacances, c’est vrai. Je me suis préparée à toutes les éventualités auxquelles j’ai pensé. Et la semaine prochaine, mercredi est férié et jeudi, c’est Castor. Bilan des courses : on est jeudi et ma semaine prochaine est toute prête. Plus que quelques bidules à plastifier. Moi j’vous l’dis, cet weekend, détente. J’en ai bien besoin. Il faut tenir la période, et si possible profiter, même. Mes é...
    18 jours
  • La relation pédagogique est une rencontre Pierre Carrée
    Sur The Conversation, un article pose la question suivante : la parole des professeurs fait-elle encore autorité ? Alors j’ai lu. L’expression choisie est « amusante », car l’autorité elle-même est une notion bien compliquée aujourd’hui. Faire autorité, c’est être considéré comme une référence dans un domaine donné, dans le Larousse. Partons là-dessus. Première interrogation : quels sont les rapports aux savoirs aujourd’h...
    18 jours
  • Lundi. Pierre Carrée
    Ce texte a été difficile à écrire, lundi. Peut-être pourtant m’a-t-il aidée, car chez moi poser des mots est toujours constructif. Je ne comptais pas le publier ici (il était pour le Café péda), mais des messages de collègues m’ont vraiment touchée, et m’ont fait changer d’avis. Je suis rentrée chez moi. Mon mari pas encore : son établissement est en grève, ils sont en assemblée générale. À cette heure-ci, j’aurais dû être dans une école. Mais e...
    19 jours
  • Et pourtant, il tourne ! Pierre Carrée
    J’ai relaté hier le travail de mes élèves et moi sur le cadran solaire. Aujourd’hui, un collègue attentif et vraiment sympa m’a écrit à ce sujet : il y a une autre solution ! En 4e, elle n’est accessible qu’avec GeoGebra, et j’ai hâte de retrouver mes élèves pour leur montrer, et leur montrer aussi que je n’ai pas réfléchi assez loin ! Regardez plutôt : c’est ici Merci, collègue ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    19 jours
  • J’ai envie de balancer mon ordi par la fenêtre. Pierre Carrée
    Le recours au numérique, c’est toujours mieux que rien, pour les formations. Mais qu’est-ce que ça demande comme temps !!! Je dois animer huit formations pendant cette période, sur cinq plateformes différentes. Cela devient du délire. Alors non, je ne suis pas déjà familiarisée avec chacune d’entre elles. Et en fait non, je n’ai pas un temps extensible qui me permet de les découvrir avec tranquillité. Parce que j’ai cours, aussi, à côté. Et des prep de ...
    19 jours
  • Métier d’enseignant, métier d’élève Pierre Carrée
    L’exposition du MUNAE dont j’ai parlé ici n’est plus accessible à cause du confinement. Pour ma part, je l’ai vue pendant les vacances, ouf ! Heureusement, elle est accessible en visite numérique : ici, vous trouverez tous les documents et liens nécessaires pour la visiter de chez vous. Là, il y a même une visite virtuelle. Quel beau boulot ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    20 jours
  • Samuel Paty (1973 – 2020) Pierre Carrée
    Blog Histoire Géo Voir l’article original Site du blog - Intégralité de l'article...
    22 jours
  • Trek 12 Pierre Carrée
    Un collègue, Guillaume, m’a fait découvrir le jeu Trek 12. Ca a l’air bien bien chouette… Site du blog - Intégralité de l'article...
    22 jours
  • Terra Australis Pierre Carrée
    Voici la suite des feuilletons de Ptolémée, et c’est aussi génial que le premier, le scandale de Mercator. Tout ceci est à retrouver là : Site du blog - Intégralité de l'article...
    22 jours
  • La version intégrale de la lettre de Jean Jaurès Pierre Carrée
    J’ai vu passer ce tweet de Guillaume Caron, qui m’a donné envie de relire la lettre originale. Dans la lettre de Jaurès pic.twitter.com/odzo46DXF0— Guillaume Caron (@gcarondk) November 1, 2020 Voici la lettre intégrale de Jean Jaurès. En rouge, les passages supprimés dans la lecture (déjà longue cela dit) de la lettre de demain : « Vous tenez en vos mains l’intelligence et l’âme des enfants ; vous êtes responsables de la patrie. Les enfants qui vous s...
    22 jours
  • Crotte zut flûte Pierre Carrée
    Dans mon académie, la rectrice a demandé de limiter les visites dans les classes. Je devais aller dans deux classes lundi, et deux autres dans la semaine ; ce sera donc pour plus tard : même si cela me frustre (en plus j’ai tout préparé pendant les vacances, et je me suis donné du mal, groumpf), je ne veux pas risquer de nuire aux collègues, directrices, directeurs, IEN, IA-IPR… J’attends, prête à bondir, l’autorisation explicite d’y aller, et là, paf, ...
    23 jours
  • Mamie relookée Pierre Carrée
    Un collègue a nettoyé les scan des problèmes de la boîte à Mamie, et les rangés en en mettant un par page… Cela donne une ressource bien plus propre (le mot est faible, vu d’où on partait !) et facilement utilisable… Merci beaucoup, beaucoup, cher collègue ! problemes CE1 A5_OptimizedTélécharger problemes CN A5_OptimizedTélécharger problemes CM A5_OptimizedTélécharger Site du blog - Intégralité de l'article...
    23 jours
  • Aimer toujours, oublier jamais Pierre Carrée
    Ce matin, j’ai mis autour de mon cou ce bijou : C’est mon mari qui me l’a offert il y a quelques années. C’est l’oeuvre d’un soldat de la Première Guerre mondiale. A chaque fois que je le mets, je pense à cet homme que je ne connais pas, dont je ne sais rien. Le message est magnifique et m’émeut à chaque fois. Peut-être n’aurais-je pas apprécié cet homme, si je l’avais connu. Mais j’aime sa démarche : il se bat, il est ...
    23 jours

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