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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • Pour commencer la journée… Pierre Carrée
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    4 heures
  • Les nombres premiers sexys Pierre Carrée
    Mon fils m’a fait découvrir les nombres premiers sexys. Après un moment de perplexité, j’ai ainsi découvert : La suite de l’article, comme l’article de Wikipedia, présente des suites de nombres sexys, d’ordre cinq en particulier. Mais on peut aussi se pencher sur des quadruplets, des triplets de nombres sexys. Sur le site de Gérard Villemin, on trouve également les nombres premiers jumeaux (leur différence est de 2) ou cousins (leur différence est de 4). ...
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    12 heures
  • La course aux nombres, des entraînements pour le collège ? Pierre Carrée
    Des collègues m’ont demandé si je dispose de davantage d’entraînements pour la Course aux nombres pour le niveau sixième et le cycle 4. En particulier, une collègue m’a envoyé un mail à ce sujet et je m’excuse auprès d’elle : je sais que je ne lui ai pas répondu tout de suite, et impossible de retourner son mail… Depuis, d’autres collègues se sont tournés vers moi pour la même requête. Alors voilà : je n’ai pas encore terminé mes sim...
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    14 heures
  • Auf deutsch Pierre Carrée
    Révisions d’allemand avec ma fille, et paf, le rêve du papa idéal fait référence aux maths (à la fin, vers 1 minute 20), avec cette règle si pratique : Punktrechnung vor Strichrechnung, c’est-à-dire les opérations-points (« · » pour « × » et « : » pour « ÷ », en Allemagne) avant les opérations-traits (+ et –, comme chez nous cette fois). Autrement, dit, ce sont les priorités de cal...
    Das Pubertier – Das Pubertier wird flügge – video dailymotio…
    15 heures
  • Hop ! Pierre Carrée
    Je rentre de mes deux journées de formation à Lisieux, et hop, je trouve qui m’attends un troisième album d’Alison Limentani : How far can a kangaroo jump ? Alors voici un épilogue de cette formation sur Grandeurs et Mesures. D’abord, l’ouvrage est conçu comme Combien mesure la baleine, et non comme Combien pèse une coccinelle : de double page en double page, on suit la même grandeur et on l’exprime différemment. Mais sur la première double page, on conna...
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    2 jours
  • Au lycée à Rouen Pierre Carrée
    J’ai enseigné plus de dix ans dans cet établissement. Triste façon de revoir ces collègues, mais beau coup  médiatique. Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • Après une journée de formation maths, quoi de mieux qu’un jeu de maths? Pierre Carrée
    Nous avons passé une bonne journée et dépensé notre énergie avec bonheur. Après quelques petites courses, quoi de mieux que de faire découvrir Match Point à mes amis de colocation? Stéphane, il y a de la commande dans l’air. Ce jeu est vraiment génial didactiquement, et super chouette ludiquement. Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • Formation RMC : grandeur et mesures Pierre Carrée
    C’est parti. On commence par les contenances, après avoir dépilé les programmes. Alors on compare les thermos , les souris et tout ce qu’on a sous la main. Site du blog - Intégralité de l'article...
    3 jours
  • Les jeunes à haut potentiel Pierre Carrée
    Un vadémécum est en ligne depuis déjà un an, mais je ne l’avais pas encore lu, pour la scolarisation des élèves à haut potentiel (EHP). Il est simple, clair et facile à lire. Il présente ce qui sont au fond des évidences, mais des évidences pas si faciles que cela à mettre en oeuvre, de façon collective et individuelle : scolariser des enfants à haut potentiel, c’est délicat. Une partie de ces enfants sont en souffrance, parfois très vive. Vous me direz, scolariser un...
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    4 jours
  • Radical x, version 2 Pierre Carrée
    J’ai enfin trouvé le temps d’essayer la nouvelle version de Radical x, un jeu d’Eric Juban, qu’il a eu la gentillesse de m’envoyer. C’était urgent : je veux le faire tester à mes covoitureurs et colocataires de formation demain. J’avais parlé ici de la première version. Comme souvent, c’est ma fille qui a bien voulu être cobaye pour être ma partenaire. Premier point positif : avec la première version, je ne me souviens que de règles en vid...
    4 jours
  • « Pour la première fois en ce monde, l’homme eut la vraie mesure du temps », Michelet Pierre Carrée
    Michelet a écrit ceci en 1853, à propos de la nouvelle nomenclature du calendrier, aménagée à partir de celle proposée par Fabre d’Églantine, en 1793. C’est dans l’excellent ouvrage PASSERELLES : ENSEIGNER LES MATHÉMATIQUES PAR LEUR HISTOIRE AU CYCLE 3, ouvrage collectif paru en mai 2018 et coordonné par Marc Moyon et Dominique Tournès, que j’ai lu tout ceci. Les illustrations viennent d’ici. J’ai appris des choses rigolotes : par exemple, j&...
    5 jours
  • Pour mes élèves Pierre Carrée
    J’ai récemment fait des gâteaux pour mes élèves, et plusieurs d’entre eux m’ont demandé la recette. La voici : Gâteau Tagada, pour 6 personnes Un paquet de Tagada 15cL de lait 120 g de beurre 3 œufs 50g de sucre 150g de farine Un demi paquet de levure Une pincée de sel. Faire fondre doucement les Tagada dans le lait, dans une casserole à feu doux. Pendant ce temps, fouetter les œufs et le sucre, ajouter la farine et la levure. Ajouter le lait avec les Tagada et mél...
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    5 jours
  • Pour ma formation de lundi ? Pierre Carrée
    J’ai attrapé vite fait une BD en promo chez le libraire. Est-ce un acte manqué réussi ? La formation de lundi et mardi traite des grandeurs et mesures… Site du blog - Intégralité de l'article...
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    6 jours
  • Un usage social des maths Pierre Carrée
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    6 jours
  • Planning de RMC/RMD/RMA Pierre Carrée
    7h départ 7h15 passage au collège pour récupérer le matériel que j’ai oublié pour l’école 8h15 arrivée dans une école au Havre 8h30 animation de la séance n°1 de la journée 9h30 animation de la séance n°2 de la journée 10h observation de séance 10h30 animation de la séance n°3 de la journée 11h30 retour vers l’agglomération de Rouen 12h30 déjeuner en salle des maîtres 13h animation de la séance n°4 de la journée 14h40 animation de la séance n°5 de l...
    7 jours
  • Une séance en CM1-CM2 sur les propriétés des parallèles et des perpendiculaires Pierre Carrée
    Et pour finir, une troisième séance : un enseignant de CM1-CM2 me demande une intervention en géométrie sur des situations permettant d’utiliser les propriétés des constructions de parallèles et de perpendiculaires. Là, j’amène mes super équerres dans hypoténuse ni graduations, et voici ce que je propose : Je me suis appuyée sur les travaux d’Edith Petitfour, chercheuse au labo André Revuz à Paris et enseignante à l’INESPE de Rouen. Site du blog - Intégr...
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    8 jours
  • Une séance en CE2 sur les constructions géométriques Pierre Carrée
    Commande d’un enseignant : une séance en CE2 sur les constructions de quadrilatères particuliers. Voici ce que je compte proposer. Mais avant tout je dois apporter deux remarques : Lorsqu’on échange les rôles dans les binômes, l’amorce est la même, MAIS je préciserai que cette fois les deux segments ne sont pas des côtés consécutifs du carré, mais des demi-diagonales. J’illustrerai si besoin, mais je préférerais éviter pour amener des images mentales. En re...
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    8 jours
  • Je suis riche : j’ai plein de bloups ! Pierre Carrée
    Demain, je vais animer cinq séances dans les classes, avant d’aller participer à une animation pédagogique de circo. Je ne vais rien vous dire sur deux de ces séances, toujours car elles sont destinées à tester un petit dispositif pour ensuite le présenter à mes collègues RMC lundi et mardi en formation académique à Lisieux. Mais les trois autres, je vais vous les raconter a priori. Et je vous les raconterai a posteriori, histoire de comparer ensemble (bien que numériquement) l...
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    8 jours
  • Des maths en mallette Pierre Carrée
    Une journée de travail à l’élaboration de nos mallettes académiques pour RMC, c’est très fatigant, très motivant, très enrichissant intellectuellement et formidable du point de vue des échanges (et de la galette maison, de la découverte de nouvelles épices…). Nous bossons dur, croyez-moi, avant de prendre la route pour Fécamp où nous irons participer à l’animation d’un conseil école-collège consacré à la Course au nombres. C’est auss...
    9 jours
  • Etre formateur (en éducation prioritaire) Pierre Carrée
    Ce matin, j’ai participé à l’animation d’une formation de formateurs en éducation prioritaire. C’est amusant de boucler ainsi la boucle : il y a quelques années, j’étais dans l’assistance. Voici le contenu de mon intervention, en ppt et en pdf, pour ceux que cela intéresserait. REP+ 13 janvier 2020 v4 sans comm (en pdf) REP+ 13 janvier 2020 v4 sans comm (en ppt) Site du blog - Intégralité de l'article...
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    10 jours
  • Une conférence de Sylvie Guffond pour les RMC Pierre Carrée
    En mars 2019, Sylvie Guffond, CPD en Haute-Savoie, chargée de mission pour accompagner les formateurs RMC du plan Villani-Torossian, pour l’Académie de Grenoble, a animé une conférence à l’IFE sur l’accompagnement des RMC. Cette conférence est maintenant en ligne sur le site de l’IFE. Elle est très intéressante et apporte une contribution riche à la réflexion quant au déploiement du plan Villani-Torossian sur le terrain. Sylvie Guffond illustre avec sincérité et compéte...
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    10 jours
  • Del Aor, des maths à l’art Pierre Carrée
    Sur le blog Math’monde, d’Hervé Lehning, j’ai découvert Del Aor, artiste française d’origine catalane. Elle a suivi des études de mathématiques pures et de philosophie, a beaucoup voyagé, et propose sur son site des expositions en ligne, comme « Poser le vent« . Son oeuvre est en effet influencée par les mathématiques. Sur le blog du collègue, vous trouverez une interview sur son rapport aux mathématiques et leur rôle dans son oeuv...
    11 jours
  • Le collectif, aussi numérique Pierre Carrée
    Je termine (presque) de préparer une formation académique de RMC sur le thème Grandeurs et mesures ; comment passer à côté des productions de monsieur Dassonval ? Alors voilà, Roland, deux des diapos que je vais utiliser (car nous allons aussi directement projeter vos contenus) : Vous aviez fabriqué ça pour m’aide, en 2014. je l’utilise toujours chaque année en classe, mais en 2020 vous allez participer numériquement à nos formations académiques… Merci ! Site ...
    11 jours
  • Les beaux joujous pour travailler la proportionnalité ! Pierre Carrée
    Attendez un peu que je mitonne un plan de séance, ça va être sympa ! Nous allons travailler l’arithmétique, la proportionnalité… J’ai mon idée, ne me manque plus qu’à la formaliser par écrit. Site du blog - Intégralité de l'article...
    11 jours
  • Des signes et des mots de maths Pierre Carrée
    Yannick Danard, sur Twitter, a publié cette photographie : Elle tombe à pic pour moi, car j’entre dans la séquence décimaux, que j’aborde par les fractions et qui m’amène forcément à traverser les taux. Ce document est intéressant à de multiples titres : On peut le soumettre en deux parties aux élèves, entrer par le 50% et garder le 30% pour la deuxième partie ; Ce tableau n’est pas un tableau de conversions au sens mathématiques. Or je pense que le mot con...
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    11 jours
  • C’est normal puisque ça se produit. Pierre Carrée
    Je soumets à votre réflexion ces deux erreurs. Deux parmi d’autres, beaucoup d’autres, mais qui montrent bien comme, même en sixième, la construction mentale des entiers, en particulier dans les grands nombres, n’est pas achevée. Dans un million, il y a deux fois plus de zéros que dans un millier. Ici, subtil mélange de confusion +/× et de difficulté de numération Ces deux élèves sont des élèves ordinaire du point de vue scolaire, globalement en réussite. Ils sav...
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    12 jours
  • Bravo mes sixièmes ! Pierre Carrée
    Deuxième semaine d’entraînement à la Course aux nombres, au niveau sixième en neuf minutes. J’ai discuté avant ce nouvel opus avec les élèves, pour les encourager et les aider à développer des stratégies de réussite. Le sujet me semblait plus difficile, et je les ai vus se concentrer, jouer le jeu avec un tel sérieux, que j’en étais anxieuse à la correction… Résultats : D’une moyenne de 16,3 nous sommes passés à une moyenne de 17,3. De 7 médailles...
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    12 jours
  • A la masse Pierre Carrée
    Ca y est, après Combien mesure la baleine, j’ai reçu Combien pèse une coccinelle, toujours d’Alison Limentani et toujours chez Millepages. Le principe de comparaison est un petit peu différent. Il doit pouvoir être exploité plus directement, de ce fait. Je vais y réfléchir. Il n’y a pas non plus la quadruple page comme pour la baleine bleue, qui fait son petit effet en classe. Site du blog - Intégralité de l'article...
    12 jours
  • J’ai mal aux quadrilatères Pierre Carrée
    Aujourd’hui, dans une de mes classes de sixième, un puzzle de Brousseau m’a donné prétexte à réfléchir collectivement aux quadrilatères particuliers et à ce qu’est une définition. Les élèves ont bien retenu ce que je leur avais déjà dit : une définition doit être complète, intelligible et la plus courte possible. Ce minimalisme est parfois interprété comme une recherche d’efficacité, pour certains d’entre eux, et comme une fainéantise tout à fai...
    13 jours
  • Des nombres avec une grande garde-robe Pierre Carrée
    Aujourd’hui, nous avons abordé les pourcentages en sixième. Discrètement, car notre séquence porte sur les fractions puis les décimaux, mais comme justement nous avons écrit des nombres avec des écritures les plus variées possible, nous avons forcément parlé de dixièmes, et aussi de centièmes, et donc de pourcentages. Et puis « un demi », c’était tentant pour les élèves de répondre 50%. Ce qui fait vraiment halluciner les élèves, c’...
    13 jours
  • Des élèves, des lamantins, des maths, des amis Pierre Carrée
    Et voilà : j’ai testé ma séance sur Grandeurs et mesures à partir d’un album, Combien mesure la baleine, d’Alison Limentani, chez Millepages. Et non, je ne peux rien vous en raconter, parce que ce sont mes collègues RMC qui auront la primeur des 20 et 21 janvier en formation académique. Comme certains me lisent et tweetent plus vite que leur ombre (tu te reconnais, Sylvain ?), je ne veux pas déflorer nos contenus. Alors, chut. Faut laisser aux gens l’occasion, la l...
    14 jours
  • Plouf Pierre Carrée
    Je viens de passer quelques heures à retravailler, mettre à dimension et imprimer des tas de bestioles marines : mon collègue formateur RMA Nourdin et moi voulons présenter un album lors de la prochaine formation Mesures et grandeurs à destination des RMC. Mais je ne présente rien que je n’aie testé en classe. Alors comme c’est dans dix jours, c’est un peu chaud, et j’ai demandé aux copines si je pouvais tester dans leurs classes d’ici là. Evidemment, elles...
    15 jours
  • Un petit rituel avant de partir Pierre Carrée
    Ce matin, je voudrais travailler multiples et diviseurs avec mes élèves, et en particulier préparer le junior green. Alors zou : Un multiple de  (en doc) Un multiple de  (en pdf) Site du blog - Intégralité de l'article...
    15 jours
  • Proportionnalité : manipuler, verbaliser, abstraire. Pierre Carrée
    Ah, j’ai reçu mon joujou pour mettre la dernière main à une conférence proportionnalité… C’est que cela a été délicat de trouver des engrenages pas chers, avec support, et avec des roues de peu de dents. Car j’en ai besoin aussi pour des élèves de cycle 1. La proportionnalité, ça se travaille, ça se découvre, ça s’expérimente, ça se parle tôt. Site du blog - Intégralité de l'article...
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    16 jours
  • Mallettes in progress Pierre Carrée
    Aujourd’hui, avec mon binôme Nourdin et notre collègue Hélène, nous nous sommes attelés à l’élaboration de mallettes pour les circonscriptions de Rouen-Caen. Objectif : fournir à chaque circo une mallette de maths, avec des outils didactiques à destinations des élèves, avec des fiches courtes, simples, concrètes, de prise en main pour l’enseignant, et que chacune de ces activités permette une montée en didactique des professeurs des écoles. Aujourd’hui, pla...
    16 jours
  • Turing, sa vie, son oeuvre Pierre Carrée
    Depuis le commentaire d’un collègue qui nous a montré que nous ne savions à peu près rien à ce qu’est en réalité la machine de Turing, et depuis la formidable pièce de Benoît Solès que nous avons eu la chance d’aller voir, ma fille et moi nous sentons culturellement frustrées. Nous voudrions y remédier. D’où ma question : parmi ceux d’entre vous qui s’y connaissent, que pourrions-nous lire (en français ou en anglais, ce que nous cherchons c&rsquo...
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    17 jours
  • De la gourmandise, du bonheur et des maths… Top ! Pierre Carrée
    Madame, j’ai un cadeau pour vous ! Vous allez être contente, parce que ça se mange, et comme vous êtes gourmande… Madame, je vous ai fait un dessin. C’était dur, je l’ai super bien fait et c’est précis et tout. Je me suis dit que seriez contente… Madame, j’ai un petit cadeau pour vous. Comme vous êtes toujours joyeuse, dans le magasin ça m’a fait tout de suite penser à vous. Touchée… Merci les jeunes. Site du blog - Intégralit...
    17 jours
  • Bonne année de prof Pierre Carrée
    Ce métier n’est pas facile, et pour tous il se complexifie au fil du temps, quelles que soient nos missions. Beaucoup d’entre nous se trouvent même actuellement en difficulté, voire en souffrance. Ce n’est pas acceptable. Alors justement, je vous souhaite à tous une belle rentrée, une année professionnelle 2020 à la hauteur de vos espérances. Je vous souhaite de retrouver vos élèves avec bonheur, de vous plonger dans vos heures de classe ou de formation comme dans une...
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    18 jours
  • La was to do list de RMA-prof Pierre Carrée
    Répondre aux mails en retard Préparer une intervention pour les formateurs REP+ à Paris Avancer sur Regards de Géomètre en relançant les chouettes contacts pris sur la période Préparer une séance de géométrie pour une classe de CE2 du Havre Préparer un méga-conseil de cycle 3 Préparer six  interventions en circo Préparer une réunion d’équipe dans la circo d’à côté Préparer une séance calcul mental dans la circo d’à côté, mais pas la même Préparer l...
    Unknown
    18 jours
  • Aujourd’hui c’est Noël et le nouvel an… Pierre Carrée
    … chez nous. Nos festivités ont été reportées pour cause de gastro. Alors je peux enfin vous montrer le travail de géométrie spatialo-crocheteuse de ma fille pour mon mari : C’était bien chouette à réfléchir. Site du blog - Intégralité de l'article...
    19 jours
  • Alors oui, la Course aux Nombres, je suis fan. Je vous explique ? Pierre Carrée
    Voici une proposition de protocole pour se lancer dans la Course aux Nombres. J’ai pris de larges extraits sur le site officiel, et le reste n’engage que moi, pas les organisateurs et concepteurs de la Course aux Nombres. La Course aux Nombres, c’est quoi ? Avoir des connaissances et des compétences solides etc calcul mental, c’est un objectif mathématique, mais aussi social. Il est très important de ne pas le négliger. La page de la Course aux Nombres est là : https:/...
    20 jours
  • Et enfin, des entraînements à la Course aux Nombres pour le niveau CP Pierre Carrée
    C’était le dernier à faire, le voici le voilà, le niveau CP. Il est là. Alors là, j’ai un peu dérogé aux règles que je m’étais moi-même fixées : pas de niveau grande section ici, parce que j’y réfléchis encore. Mais pour que les collègues de CP puissent jouer aussi, et comme l’année est bien entamée, j’ai prévu sept SimiliCourses pour s’acheminer vers le niveau CP, en prenant en compte le niveau de lecture des enfants les plus fragiles s...
    20 jours
  • M’en fiche, je bosse quand même, ahaahaaa. Pierre Carrée
    Alors d’abord je me suis fait terrasser par une gastro. Pas de réveillon et deux jours de boulot perdus, au bas mot. Ensuite, là, je me décide à m’y remettre, pleine d’énergie. Paf, au moment où je pose mon thé, où je charge mes documents, où il commence à faire nuit, le courant disparaît. Obscurité. Plus de lumière, de chaudière, de frigo, d’ordi, d’internet. Non mais ça va bien, oui ??? Pour la lumière on a sorti les bougies. Pour la chaudière on ...
    20 jours
  • Marie Lhuissier Pierre Carrée
    Si vous ne connaissez pas encore cette extraordinaire jeune femme, c’est le moment. Avec ma fille, nous avons eu la chance de la voir et de l’entendre au Musée des Arts et Métiers. Nous en parlons encore, régulièrement. Marie Lhuissier, c’est une belle personne avec dedans des maths, de la poésie, de l’émerveillement, du partage. Bref, du bonheur. Et lorsqu’elle croise le chemin d’autres poètes dans leur genre, cela donne une ampleur encore différente...
    21 jours
  • Deux heures de paperasses Pierre Carrée
    Je viens de passer deux heures à remplir des feuilles de frais. Je déteste cette paperasse à un point … indicible. J’ai joint des photocopies de ma carte d’identité, de ma carte vitale, écrit quatre fois mon numen, onze fois mon adresse et celle de mon collège, précisé le prénom de mon mari (?!), joint un bulletin de salaire, trois RIB (y compris pour des services pour lesquels j’ai déjà travaillé), trié des monceaux de reçus de péage, signé un acte d&rsqu...
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    21 jours
  • C’est la classe pour une prof de maths Pierre Carrée
    Notre garçon vient de me lancer ça tranquillou, juste parce que j’ai confondu rayon et diamètre pour lancer ma boule de feu sur les méchants… J’aurais dû faire rôtir mes compagnons, oups. Oui bon bin je fais attention maintenant, promis. Site du blog - Intégralité de l'article...
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    22 jours
  • En 2020, partageons ! Pierre Carrée
    Un premier post de l’année, ça se réfléchit. Mais une lectrice, Laure, m’a donné une idée : vous êtes quelques-uns à me demander mes contenus (ils sont déjà sur l’espace collaboratif), mais aussi ma programmation, où j’en suis, ce que je fais de nouveau, etc. Alors ce matin, je me suis attelée courageusement à la tâche et j’ai repris mon bout d’espace collaboratif. J’ai tout bien nettoyé, réorganisé, pour que vous ayez accès à tous mes...
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    22 jours
  • Joyeuse et douce année 2020 à tous ! Pierre Carrée
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    22 jours
  • C’est logique. Pierre Carrée
    Dans Libération du 30 décembre 2019, le mathématicien Maurice Milgram parle logique. J’ai trouvé son article tout à fait alléchant. Maurice Milgram revient sur le PES, le paradoxe de l’évaluation surprise. Un professeur annonce à ses élèves : « Il y aura une interrogation surprise la semaine prochaine. Soit le lundi, soit le mardi, soit le mercredi, soit le jeudi, soit le vendredi. » Un élève vient voire prof et lui dit : « vous ne pouvez pas donner l&r...
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    23 jours
  • La bienveillance, ce n’est pas de la soupe. Pierre Carrée
    Ce matin, comme il semble que j’ai plus ou moins vaincu une méchante gastro (mais je pense que quand minuit sonnera je dormirai déjà depuis des heures… C’est que j’ai le sens de la fête, moi, m’sieurs-dames !), je réattaque une préparation de formation de formateurs, sur le métier de formateur, ses fondamentaux, ses gestes professionnels, son organisation concrète. Et là, pouf, j’ai envie de relire Marsolliers. J’avais entendu Christophe Marsol...
    Sans titre
    23 jours

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