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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • Quand des élèves jouent aux apprentis DUDU Blog enseignant des maths
    Et bien ça donne des vidéos plutôt chouettes!! Alors d’abord, ici je vais parler des élèves de 4emes de Pascal BARRAUD, un prof de mathématiques (évidemment, hein!) du collège St Paul à Palluau en Vendée. Si ce nom vous dit quelque chose, il est celui qui m’avait fait remonter un petit extrait d’émission sur la vitesse. Alors quand il m’a parlé que ses élèves avaient fait des vidéos, j’ai été piqué de curiosité. Il a fallu également...
    8 jours
  • Version 7 de l’exerciseur sur le calcul littéral Blog enseignant des maths
    Voilà, juste une petite version mineure. J’ai ajouté des niveaux graduels de difficultés. Bon, niveau graphisme, je ne suis pas super satisfait, mais j’ai expérimenté en classe, et la séance a été hyper satisfaisante. Surtout la possibilité de faire des étapes intermédiaires a été déterminante, pas de besoin de papier, on est sur du pur numérique. Donc je vais continuer en développant mieux l’aide fournie par le programme et également faire un ...
    13 jours
  • Version 6 de l’exerciseur sur le calcul littéral Blog enseignant des maths
    Voilà, on arrive à une version plutôt étoffée! Ici, je vous propose donc un exerciseur sur le développement et la réduction. Seul bémol, me basant sur une bibliothèque de calcul littéral qui ne gère que les expressions avec des ‘x’ , on oublie ici, les espèces « multiples » en ‘ab’ ‘xy’ ‘x²y’ ou autre. Mais l’ensemble me paraît quand même cohérent. L’exerciseur accepte les réponses où les termes ne sont pas o...
    18 jours
  • Version 4 de l’exerciseur sur le calcul littéral Blog enseignant des maths
    Voilà, on arrive à une version plutôt étoffée! Ici, je vous propose donc un exerciseur sur le développement et la réduction. Seul bémol, me basant sur une bibliothèque de calcul littéral qui ne gère que les expressions avec des ‘x’ , on oublie ici, les espèces « multiples » en ‘ab’ ‘xy’ ‘x²y’ ou autre. Mais l’ensemble me paraît quand même cohérent. L’exerciseur accepte les réponses où les termes ne sont pas o...
    18 jours
  • Exerciseur sur le développement simple et double Blog enseignant des maths
    Salut à tous ! Bon force est de constater que le calcul littéral, ça pèche beaucoup à Loué, et malgré tout, mes élèves rechignent à réussir au niveau calcul littéral, il manque d’exercices de type gamme. Car, c’est compris, le cours à côté d’eux, les élèves y arrivent… donc le côté j’ai compris ça marche, mais appliquer avec le stress du contrôle, ça bloque. Il faut gagner en assurance. Après un 2e contrôle raté, je me suis m&rsqu...
    20 jours
  • Evariste Galois : vidéo documentaire. Blog enseignant des maths
    Coucou!! Voici un petit film sur Evariste Galois, un de mes mathématicien préféré. Pourquoi? Il est mort jeune, à la suite d’un duel, on a perdu un de ses écrits qui l’aurait fait connaître et qui aurait bouleversé sa vie… Bref, un génie incompris, malchanceux mais tellement brillant ! Faut dire, c’était un pur génie, et dire qu’on découvre en licence son œuvre au même âge que lui l’a construite ! C’était une sensation bizar...
    23 jours
  • Le trésor de Barbaroussa : le jeu v9. Blog enseignant des maths
    Et voilà, j’ai pas mal progressé dans l’implémentation du jeu, le moteur de jeu également pour ajouter plus facilement des actions. Bref, ici, on a trois niveaux, des animations, on peut tendre des cordes pour parler de croisements de segments (dans l’idée, je compte faire également les cercles, où l’on verrait notre pirate planter un piquet tendre une corde et faire un cercle en posant des cailloux). J’ai également changé les étapes, on a to...
    1 mois
  • Le trésor de Barbaroussa : le jeu Blog enseignant des maths
    Et voilà, cela faisait suuuuppper longtemps que j’y pensais et que j’avais commencé sans jamais le terminer. J’ai donc commencé un petit jeu sur le repérage, sous la forme d’une recherche de trésor… J’ai repris l’activité vidéo que j’avais faite en vidéo il y a quelques années. Bon c’est pas totalement terminé, il manque, des phrases, des parchemins pour justifier qu’on change d’île ou de repérage, de la ...
    2 mois
  • La loi des grands nombres … découverte d’une petite bédé toute choupie! Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! J’ai déniché récemment une petite bédé pour expliquer la loi des grands nombres. Humour, dérision et exemple sont de la partie. Elle est chouette et utilisable pour nos petits 3e ou 4e afin d’expliquer l’approche fréquentiste des probabilités. Moi j’adore! Merci à Mickaël IATALESE l’auteur de cette chouette BD! Bonne lecture! ...
    2 mois
  • scratch 3 en offline sur tout support Blog enseignant des maths
    Voilà un bien épineux problème. Je suis sous linux et il n’existe pas de version scratch3.0 offline pour linux. J’ai donc un premier temps repris une archive zip que l’académie de grenoble met à disposition et qu’il suffit de décompresser et lancer index.html. Bon seul petit hic, ce n’est pas tout-à-fait la dernière version (cela se voit notamment sur le choix de langue qui n’est pas identique à la version proposée sur le site de scratch.ed...
    2 mois
  • Un technique pour calculer les produits de 2 facteurs compris entre 1 et 20. Blog enseignant des maths
    On sait tous (enfin presque) nos tables de multiplications jusqu’à . Ici, il s’agit d’aller jusqu’à ! Oui , oui !! Et super facilement! Allez hop zoup une vidéo pour expliquer tout ça, je vous reprends après : Prenons encore un autre exemple! Calculer facilement . Cela se fait en 3 étapes Vous calculez les produits des unités .Toujours sur ce même produit : vous transférez les unités d’un facteur à l’autre, cela vous donne un...
    3 mois
  • Permis rapporteur version 21 Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Là, je vais vous parler collaboration! Si, si car j’ai un chouette collègue, Mathieu ILHE (enseignant à Muret) qui m’a dit : « Ma collègue veut pas utiliser ton permis, car l’orientation du rapporteur à la molette, bof bof etc« . Bref, loin de vouloir juste être demandeur de fonctionnalités, il m’a proposé son aide, le pauvre, il ne savait pas où il mettait les pieds! Je lui ai donné mon programme (qui avec un simple enregistrement de...
    3 mois
  • Vous parlez du Trivial Pursuit? Non,non ! Du Maths Pursuit ! Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Là je vais vous parler d’une petite pépite dénichée sur le groupe facebook « Le coin boulot des profs de maths« , remis en avant par un des administrateurs Bruno Lambert. Il s’agit du jeu Maths Pursuit, créé en 2018 (ça date un peu, comment j’ai fait pour pas le voir! Grr ), bref, Julien Stimpfling l’auteur de ce super jeu, l’a partagé sur ce groupe. Il en est déjà à la 4e version. (La vraie question est : comment j’ai pu ...
    3 mois
  • La règle RULERSHUTTERS Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà, j’ai reçu il y a quelques semaines un mail de Florent IRIBARNE inventeur d’une règle spéciale qui a reçu la médaille d’argent au concours LÉPINE 2018. Il voulait que je fasse un test de son invention sur mon site. Il avait entendu parler de moi via le test que j’avais fait sur le Thamographe. J’ai donc reçu gratuitement une règle et son extension (non obligatoire pour l’utiliser). La règle Rulershutters permet...
    3 mois
  • Trifonc version 6 Blog enseignant des maths
    Voilà, la version (quasi)-complète du jeu est enfin finalisée! Avant on n’avait le droit qu’à une seule famille de cartes de références, maintenant on peut jouer aussi avec les autres représentations de fonctions. Il y a également un système d’explications des cartes fausses ou bonnes (incomplet mais la majorité sont faites). On peut ainsi voir pourquoi la carte est bonne ou fausse. L’ordinateur joue, on peut lire les règles, et quelques améliora...
    3 mois
  • QCMCam : les évolutions! Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Cela faisait très longtemps que j’aurai dû faire un article dessus, je l’avais promis à Sébastien Cogez l’auteur du programme. Bref, voilà chose faite, je m’y atèle ! Bon, bah voilà déjà la première grande nouvelle est que l’utilisation de QCMCam est maintenant possible sous firefox aussi bien que Chrome (la gestion des multi-caméra est enfin intégrée). Sébastien a fait du super travail dessus! Il a aussi amélioré ...
    3 mois
  • L’émission le grand concours : une question de vitesse Blog enseignant des maths
    Rebonjour! Bon, je me mets à jour de mes vidéos. Pascal Barraud, un gentil collègue de Maths en vendée, m’a écrit pour me proposer un problème de l’émission Le Grand Concours! Chouette, en plus il me fournit la vidéo et tout! Super!! Bref, voilà un petit problème sur les vitesses, accessible dès le cycle 3. Merci Pascal et bon visionnage ! Télécharger Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:n...
    3 mois
  • AVEZ-VOUS VU L’ERREUR? Quand L’OMS parle de la rougeole. Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous!! J’espère que vos vacances se passent bien (enfin pour ceux qui y sont) Bref, là je viens de voir passer un fil twitter qui fait mention de mon nom!! Merci Jason-Automath ! Bigre, l’erreur est sympa, tout y est pour en faire un petit exercice sur les pourcentages. Accessible pour le cycle 4, je dirai 4e-3e. Bon visionnage! (bon là, je change le lecteur de vidéo de wordpress…) Télécharger Code pour intégrer la vidéo à vos article...
    3 mois
  • Trifonc en version numérique Blog enseignant des maths
    Quoi, vous ne connaissez pas Trifonc?!! Alors c’est un jeu de cartes développé par le groupe Jeux2Maths. Vraiment si vous ne connaissez pas ce groupe, je vous conseille vivement d’aller voir leur site (http://jeux2maths.fr/), leurs jeux sont excellents à mettre en pratique. (D’ailleurs Olivier Longuet, notre dessinateur des BD PBDUDU, en fait parti) Voilà mais moi, j’aime bien aussi les jeux numériques et comme je voulais faire un p’tit truc pour mes ...
    3 mois
  • Le convertisseur pour les 6emes en version 4 Blog enseignant des maths
    Coucou!!! Voilà, en ce petit après-midi pluvieux maussade… Moi j’attends un peu les vacances avec impatience… non pas que je ne veux plus voir mes élèves, mais, j’ai commencé des travaux et j’aimerai les terminer une bonne fois pour toute! Bref! Là, je vais juste vous représenter le convertisseur, que j’avais utilisé avec mes 6emes, il y a quelques mois. Là, j’ai nettoyé le code pour l’améliorer plus facilement. Il n’y a ...
    4 mois
  • Petit exercice de conversion dans « 8 chances de tout gagner » Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous!! Voilà un extrait d’émission de 8 chances de tout gagner sur France 3. Pour cette première émission, on nous propose un petit extrait qu’on peut parfaitement utiliser avec nos 6èmes sur les conversions de mesures. Merci à Richard Cauche qui a trouvé cette pépite! J’ai découpé la vidéo en deux parties, j’ai quand faire pause pour laisser réfléchir les élèves qui pourront ensuite découvrir les réponses des candidats et LA r...
    4 mois
  • Permis rapporteur version 17. Blog enseignant des maths
    Bon bah, ce n’est pas un véritable scoop, mais je n’ai pas communiqué dessus, pourtant la possibilité de changer de rapporteur était présente depuis longtemps. Voilàààà, il suffit d’appuyer sur R et on change de rapporteur, on peut trouver le sien et travailler avec, cool, non? Aujourd’hui, j’ai augmenté de le nombre de rapporteurs (avant on en avait que deux le demi-circulaire avec ou sans les doubles graduations), je crois que c’est exhaustif...
    4 mois
  • Le Concours des DUDU Blog enseignant des maths
    Et voilà, il est enfin là!! Bon ça a été suuuuuper compliqué, avec Julien on ne s’est pas vu des vacances, gamins malades, genre horrible à voir, bref, chacun chez soi.(Lui à Nantes … moi au Mans) Donc, il a fallu trouver une astuce de tournage et un scénario qui s’y prête également. Mais le concours est là!!!!! Donc comme d’habitude, le concours se déroule jusqu’aux vacances de février (pour la zone B) c’est-à-dire jusqu’au 9...
    5 mois
  • Quand cnews parle chaque année de l’alcool… Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Pour commencer l’année, voici, une petite pépite dénichée par Gaëlle Papineau qui peut être utilisée dans le cycle 4. La journaliste raconte n’importe quoi! Si si! Vraiment!! Et en plus c’est chaque année la même chose! On confond tout, les kcal avec les cals, les rapports calories quantité de beurre sont faux , on ajoute du beurre dans des calories pour une équivalence… L’utilisation abusive du signe =, et on se trompe d...
    5 mois
  • Plus près de Bakel ou Touba? Quand un film peut introduire la médiatrice… Blog enseignant des maths
    Bonne année!! Quoi de mieux que de commencer l’année avec un extrait de film « Le Boulet » que j’aime bien, bon, il a fallu nettoyer un peu le langage de José Garcia, mais je crois que ça va être sympa pour introduire la notion d’équidistance. J’ai récupérer l’idée sur le groupe facebook « le coin des profs de maths ». Mais la vidéo traînait sans la censure que j’ai dû rajouter. Pour nos petits 6èmes!! Bon visionnage! htt...
    5 mois
  • « Le parcours d’un pythagoricien » le jeu Blog enseignant des maths
    Voilà un projet que je traîne depuis longtemps. Déjà j’ai dû refaire le moteur du jeu 4 fois, avant d’avoir un truc simple à modifier pour  un ajout de niveau rapide. J’ai donné un coup de boost cette semaine. Voici donc « Le parcours d’un pythagoricien » , un jeu interactif basé sur le même principe que le jeu « DOORS« , il faut franchir des portes, la bonne porte vous permet de passer un niveau, la mauvaise vous fait recommencer à zéro (ga...
    5 mois
  • Avez-vous l’erreur dans l’émission : on n’est pas que des cobayes? Blog enseignant des maths
    Alors voilà je fais cet article suite à un commentaire que j’ai reçu il y a quelques jours.  Mathieu Richard m’a écrit pour me signaler une petite erreur dans une émission que je trouve chouette, pour montrer comment on peut construire des protocoles d’expérimentations. Bref, ici, l’émission parle d’un ballon de foot et compare le coefficient de frottement de deux ballons, l’un synthétique l’autre en cuir. Cette erreur est super pou...
    5 mois
  • Problème DUDU : on joue aux dés Blog enseignant des maths
    Voilà!! Cela faisait longtemps que ce problème traînait sur mon ordinateur, faut dire le nombre de prises a été énorme. Entre fous rires, incompréhensions et mauvaises prises de la caméra, impossible de se concentrer! Bref et en plus maintenant se souvenir qu’on aurait dû choisir un autre nombre pour le problème, chose qu’on n’a pas corrigée. ARG! Bref, donc en place et lieu de notre cher et incontournable « Vous en pensez quoi ? » Il y aura u...
    6 mois
  • Des affiches pour illustrer des erreurs communes. Blog enseignant des maths
    Comment faire prendre conscience aux élèves qu’il y a des erreurs à ne plus faire? Comment doit-il s’en rappeler? Alors mon premier truc, c’est toujours de vidéo-projeter, en anonymisant la feuille, un exemple faux pour échanger avec la classe. C’est généralement efficace, mais cela demande toujours un peu de temps et il faut rabâcher tout de même (donc toujours trouver des perles chez mes élèves). Ça à l’avantage de marquer les esprits (« on peut tou...
    6 mois
  • Tracer une parallèle, une petite histoire d’illustration Blog enseignant des maths
    Rah, mes 6emes, avant chaque début d’année, je me demande toujours pourquoi, j’ai choisi ce niveau!! Et ensuite, vient la période d’acclimatation (cette période où les élèves doivent comprendre ce qu’on attend d’eux et c’est hyper énergivore!), puis après c’est bigrement rigolo. Pleins de défis sur les représentations parfois fausses qu’ils ont des mathématiques. Bref, là, j’ai eu plusieurs blocages sur le tracé de parallèle pa...
    6 mois
  • BD des problèmes DUDU : 7e épisode! Blog enseignant des maths
    Coucou! Et bien, je l’attendais avec impatience ce nouvel épisode!! En fait, comme je suis fan de la première heure du travail d’Olivier Longuet et c’est toujours avec plaisir que je découvre ses planches! J’ai donc reçu, hier, un mail de sa part sur un petit problème de 2nd qu’il a mis en BD. OUAIS!!!!! Le résultat est excellent, l’idée est super bonne, mais il faut juste qu’on s’attache à être précis pour justifier l’usage des ma...
    6 mois
  • Emission les petits bateaux : un peu de probas… Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà un petit extrait d’une émission radio de « france inter » dans laquelle on retrouve Mickaël Launay de la chaîne youtube micmaths! Ici, on parle de probabilité et surtout de l’indépendance des probabilités. C’est un bon rappel pour les élèves de 3e ou 2nde! Merci à Mathieu Ilhe d’avoir déniché cette trouvaille à la radio!! Bonne écoute! https://mathix.org/video/documentaires/petit-bateau-proba.mp4...
    6 mois
  • TF1 et les stylos plumes … vous avez-vu l’erreur? Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà une petite pépite pour retravailler les pourcentages avec nos chères petites têtes blondes! Vu hier soir sur TF1 dans le journal de 20h…. Grrr. Décidément, certains journalistes sont fâchés avec les pourcentages! Vite-fait, pas de calcul, un résultat qui tombe et ce n’est pas le bon. A utiliser avec nos élèves durant le cycle 4! Bon visionnage ! https://mathix.org/video/problemes_ouverts/PO121.mp4.webm Télécharger A retrouver ici avec les autres ...
    7 mois
  • Trouverez-vous l’erreur, quand France 3 parle d’inondations? et des news de QCMCam. Blog enseignant des maths
    Youp! J’espère que le début de vacances se passent bien! Après un weekend en famille à fêter les années qui passent, de retour chez moi, je découvre plein de mails sur QCMCam, je suis donc content de l’engouement que suscite ce programme. Certains m’ont fait remarquer que les tutos d’imports de la classe ne marchent pas chez moi, c’est NORMAL, je travaille en ce moment sur un import global des classes qui pourrait (ou pas) intéresser Sébastien COGEZ, l’id...
    7 mois
  • QCMCam : le plickers libre qu’on recherchait? Blog enseignant des maths
    Youpla. Alors là, quelle découverte! Paf : un petit tweet de MathsGuyon qui pique m’a curiosité et là, j’en suis à décortiquer ce programme. Alors qu’est-ce que QCMCam? Et bien pour ceux qui connaissent plikers et bien c’est pareil et en mieux (même si l’ergonomie change), pour ceux qui ne connaissent pas, c’est un QCM où les élèves prennent pancartes et les orientent pour donner leurs réponses, une caméra ou un smartphone scanne les réponses. MA...
    7 mois
  • Avez-vous vu l’erreur sur C8 ce midi? Blog enseignant des maths
    Youp! Cet après-midi, je bossais sur un article sur un projet super cool de « plickers » libre, tant le projet est génial et surtout hyper fonctionnel. Mais voilà que je reçois un petit mail sympathique d’une chouette collègue professeure de mathématiques, Aurélie Jimenez (académie de Bordeaux), m’informant d’une erreur dans l’émission « William à midi« . Donc ni une ni deux, je fonce voir si la vidéo est disponible et chouette!! Elle l’est! Une b...
    7 mois
  • PBDUDU : Mytho pas Mytho épisode 2! Blog enseignant des maths
    Youp! En ce temps bien maussade ! Voici le nouvel épisode dans un de nos nouveaux formats! Ici, c’est un épisode pour nos 4emes sur la notion de vitesse (proportionnalité). Toujours dans un format flash, peu d’indice (on ne se perd pas dans l’histoire)  , on est directement sur le problème et il y a une information à chercher sur le net. Let’s go ! https://mathix.org/video/problemes_ouverts/MYTHO_PAS_MYTHO/mytho-pasmytho-vitesse.mp4.mp4 Télécharger A retrouver ic...
    8 mois
  • Mise à jour de la mathixbox Blog enseignant des maths
    Youp! Bon, récemment, j’ai eu des remontées sur la mathixbox la v2 (le script plante etc…) Bref, c’était un script qui datait de 2 ans, et donc les versions des paquets (ou logiciel) que le raspberry-pi sont montées en version et donc l’installateur voulait installer des paquets qui n’existaient plus. Bref, je l’ai remise à jour et débuggée. Je remercie vivement Olivier Fauchois et Olivier Cintas qui ont été patients et ont fait plein de tests! Les pa...
    8 mois
  • Le convertisseur pour les 6emes Blog enseignant des maths
    Youp youp!! Voilà, l’idée a germé assez rapidement après avoir fait le glisse-nombre numérique. J’ai, en ce moment, des élèves qui ont du mal à placer les nombres dans le tableau et à agir sur la position de l’unité (ie placer la virgule au bon endroit). J’ai donc programmé le convertisseur. Un peu plus difficile à faire, (notamment dû à des défauts du langage javascript qui divise mal par 10, donc je me retrouvais avec des expressions du genre 12hm=1,19999...
    8 mois
  • Le Glisse-nombre (numérique) … Blog enseignant des maths
    … ou comment faire comprendre les multiplications par 10 100 1000 … et les divisions par 10 100 1000. Tout d’abord l’idée provient de Claire Lommé qui en a eu un de vraiment chic. D’ailleurs, je me demandais si je n’en allais pas en construire un et puis… … et puis bien Algo_Rythmes, elle se dit que ce serait chouette d’en avoir un numérique et me demande sur twitter si je peux le faire (YES I CAN) … Bon bah, moi qui voulait créer u...
    8 mois
  • Une extension bien chouette de LibreOffice pour générer des QRcodes! Blog enseignant des maths
    Youp youp! Et bien, je ne savais pas qu’il existait ! Le saint Graal des extensions pour générer des QR-codes! Et pourtant, elle fait son travail plutôt facilement et efficacement! Il s’agit de l’extension « magenta-2d-barcode ». Cette extension très simple d’utilisation permet de transformer toutes sortes de mots ou phrases en QR-code et ça c’est rudement chouette! Et quand je dis que c’est simple, c’est très simple! Je vous ai fait un petit e...
    8 mois
  • Le Dépôt de mutualisation réouvre dans une première version officielle Blog enseignant des maths
    Voilààààà. Bon je bossais depuis quelques temps dessus, là je suis en train de travailler sur la partie administration et dépôt pour les utilisateurs lambda (plus complexes à faire puisque j’ai eu le droit à me faire hacker gentillement… un fichier 07.html qui s’est copié un peu partout…) Bref, le grand avantage que j’y vois, c’est … beaucoup moins de requêtes pour le serveur et donc une charge largement supportable! Ça ne se voit pas comme...
    9 mois
  • Trouverez-vous l’erreur sur cette canette de Coca-Cola? Blog enseignant des maths
    En week-end chez la belle-famille, on prend un coca et je lis la canette, en me disant : » Tiens on pourrait faire un petit problème sur la proportionnalité, en cachant certaines données. » Oui, je sais je ne décroche jamais vraiment pour trouver des situations de problème concrète. Et la paf, je trouve une super belle erreur de la part de Coca-Cola qui d’ailleurs fait croire que le nombre de Kj pour 150ml est plus petit que la réalité. Vous trouverez l’erreur? Sur la ga...
    9 mois
  • Retour du dépôt… une solution temporaire Blog enseignant des maths
    Sans réponse d’OVH, j’ai mis en place une solution temporaire, moins ergonomique, mais cela fonctionne sans base de données. Les accès sont rétablis!!...
    9 mois
  • Victime du succès le dépôt a planté. Blog enseignant des maths
    Vous avez été nombreux à me faire un retour sur l’impossibilité de se connecter sur le dépôt. La base de donnée a planté et a été mise en lecture seule…, le blog est sur une autre base de données, donc ouf le blog est sauf. Compte-tenu de la consommation lié au traffic, je viens de changer d’offre et j »ai envoyé un ticket incident. J’espère un retour dans les tous prochains jours.   Sorry!...
    9 mois
  • Avez-vous vu l’erreur? Quand France 2 parle de taux d’intérêt Blog enseignant des maths
    Youp!! Coucou à tous, j’espère que vous passez toujours de bonnes vacances! Je viens de recevoir un mail d’un collègue Olivier Lapirot, un collègue qui fait une seconde carrière dans le métier! Chouette, cool de voir un nouveau venu dans le métier! Et en plus il est sympa, il me partage une chouette erreur que sa femme a trouvée! Et cette erreur est très grossière, même si elle n’est pas du tout exploitable au collège, à moins de donner la formule du calcul des men...
    9 mois
  • Le trailer de la saison 7 des problèmes DUDU Blog enseignant des maths
    Voilà, bon même si la première version du trailer a fuité, je l’ai mise à jour, notamment sur l’extrait de nos futurs problèmes interactifs. Donc voici quelques explications sur ce qui va arriver cette année ! De nouveaux types de vidéos Deux nouvelles « séries » de problèmes DUDU verront le jour : Les problèmes flash qui durent moins de 30s : Mytho pas Mytho Les problèmes interactifs où des actions de l’utilisateur sont nécessaires pour découvrir l’en...
    10 mois
  • Utilisation du livret & qrcode … un petit bilan… des projets Blog enseignant des maths
    Youp! Bonjour à tous!! Voilà, la fin d’année arrive à grand pas! A peine le temps de monter un film pour le voyage en Angleterre que paf, le brevet arrive suivi des réunions pédagogiques… Hier, on a optimisé ce temps de concertations qu’on n’a pu avoir pendant l’année, toujours à courir à droite à gauche…. On a, enfin, eu des échanges constructifs, on repris les objectifs sur le cycle 4 avec les éclaircissements qu’on a eu. MisE-à-jour des ...
    11 mois
  • Un jeu pour travailler sur les critères de divisibilité : Rullo produit! Blog enseignant des maths
    Youp! En ces derniers jours de cours, j’ai travaillé sur un jeu pour les 6emes! L’idée provient d’un jeu réellement existant que j’ai détourné. Merci à Claire  qui m’a fait découvrir RULLO!!! Alors Rullo est un jeu sur téléphone où l’on doit résoudre un casse-tête en faisant travailler les additions. J’ai repris le principe de ce jeu mais en remplaçant les additions par des multiplications! La stratégie qu’on attend de la part des é...
    11 mois
  • Burger Quiz spécial 3eme! Blog enseignant des maths
    Ouah tip top trop bien, voilà que j’ai reçu un mail Emmanuel Schlosser qui m’ a proposé un autre Burger Quizz plutôt axé sur les 3emes et celui-là est vraiment top! Largement inspiré du travail de Jérôme mais pour le collège cette fois-ci. J’ai fait la fiche réponse associée, j’espère ne pas avoir fait d’erreur!! Un vrai boulot et plutôt bien marrant avec le THALES PYTHAGORE ou LES DEUX. Merci Emmanuel!!!   Voir en plein écran Avec les répons...
    11 mois

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