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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • France-culture parle de l’histoire des chiffres et c’est bigrement chouette! Blog enseignant des maths
    Voilà une petite vidéo pour satisfaire la curiosité des élèves sur l’histoire des chiffres ! A faire voir et revoir ! Pourquoi-nos-chiffres-ont-la-forme-qu-ils-ont-france-culture ...
    1 jour
  • La preuve par Du², un tournage parfois difficile Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Là c’est sûr ce sont des vacances très denses, beaucoup de truc à faire, et notamment notre nouveau projet : La preuve par Du² ou #LPPD2. On s’était fixé 8 vidéos à faire en 3 jours de tournage , pas une mince affaire du tout, surtout que pour le premier tournage, il a fallu pas moins de 3h pour le boucler. C’était le tournage au scénario le plus simple! Ça a mérité un petit bêtisier sur la soixantaine de prises qu’on a dû fa...
    2 jours
  • petit programme : encadrement et valeurs approchées & représentations de la précision Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voilà un petit programme qui permet de générer les encadrements à la précision souhaitée de n’importe quel nombre. Il a été fait à l’arrache hier soir en 30 minutes pour gérer une correction avec mes 6emes, qui sont passés à côté d’un exercice (au vu du nombre de sollicitation sur Pronote), il mérite d’être amélioré, comme une animation pour comprendre le passage à l’axe d’après (dilatation) Par exemple, ici 12,12...
    16 jours
  • LabyDiv2 : la version jouable sur ordinateur Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous. L’algorithme de créations de grilles étant au point, j’ai donc poussé un peu plus loin le concept en faisant un jeu dynamique. Un personnage doit sortir des labyrinthes. Deux niveaux à chaque fois en passant de la division par 5,2,3,9 et 4 avec des grilles moyennes et grandes. En cas d’échec on recommence le niveau et le critère de divisibilité est donné. Cela se joue uniquement avec le touches d’un clavier (touches fléchées)...
    19 jours
  • Laby-Div, le générateur de labyrinthe sur la divisibilité Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voici un petit générateur (un peu comme celui sur les pyramides de calculs avec les nombres relatifs) sur les critères de divisibilité. Par exemple, ci-dessous trouver le chemin qui relie les deux cases, sachant que l’on ne peut se déplacer que sur des cases dont les nombres sont divisibles par 5. La solution : Pour générer à la volée des grilles de différentes tailles sur des nombres divisibles par 2,3,4,5,6 … c’est par ici : ...
    22 jours
  • La légende de Thalès … un petit animé Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! voilà je termine un projet qui me tenait à cœur depuis longtemps. Voici une vidéo sur la légende de Thalès, en espérant que cela vous plaise. C’est purement de la culture mathématique. Télécharger...
    1 mois
  • Exerciseur sur le théorème de Pythagore : Pythou et son échelle Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voilà entre les confections de vidéo pour le distanciel, j’ai donc progressé dans la conception du petit « jeu/exerciseur » sur Pythagore. L’idée première pour moi est de travailler la modélisation en s’approchant d’un contexte réel afin qu’il y ait une vérification constante de la plausibilité de la valeur trouvée : L’échelle va-t-elle tomber à plat devant le bâtiment ? (dans ce cas, cela signifie qu’on a tro...
    1 mois
  • Pythagore et son bateau : un petit jeu/exerciseur Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà un petit exerciseur que j’ai commencé, il y a quelques temps, j’ai trouvé le temps de finir le premier niveau, (ici c’est le calcul de l’hypoténuse), je compte ajouter d’autres niveaux comme avoir une échelle fixe et la positionner au bon endroit pour accéder à une fenêtre, ou même savoir si une étagère est bien fixée ou non. L’idée est ici, la scénarisation et le « jeu ». C’est évidement à destination...
    1 mois
  • Outil pour générer des quadrillages en tout genre Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà, j’ai conçu un outil de quoi générer des quadrillages rapidement pour les intégrer à vos productions! Quelques exemples : Cela permet de générer des quadrillages à base carrée, hexagonale, triangulaire et aussi des réseaux de points à base carrée ou triangulaire. L’outil permet d’exporter en image ou même par simple clic gauche sur l’image de la copier dans le presse papier. L’unité du pas est normalement le ...
    1 mois
  • La planche de Galton Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Ca y est Flash est mort, cette technologie rend caduque pas mal d’animations éducatives. J’avais il y a quelques années présentées une animations sur la planche de Galton qui ne fonctionne donc plus. J’ai donc codé rapidement une animation pour la planche de Galton. On peut contrôler le nombre de colonnes, l’animation s’adapte à l’écran, et on peut afficher les valeurs théoriques qu’on devrait obtenir laissant pl...
    Credit: Getty Images/Hulton Archive
    2 mois
  • Nouvelle fonctionnalité dans le programme fonction Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! vous étiez quelques uns à me le demander et moi-même quand je l’ai utilisé pour mes exercices, j’y ai vu un réel manque dans l’affichage du graphique. Donc c’est maintenant implémenté, on peut choisir les intervalles pour afficher le graphique. Le reste du programme ne change pas, on peut afficher ce que l’on veut tableau graphique, vocabulaire et faire glisser le nombre dans la boîte. On peut aussi créé des liens pour n&rs...
    2 mois
  • Vous avez dit (la conjecture de) Syracuse ? Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Bon je rebondis un tout petit peu sur un projet d’activité Scratch que j’avais fait avec mes élèves, où j’ai ajouté en bonus la conjecture Syracuse. Lothar Collatz qui énonça la première fois cette conjecture Alors pour rappel la conjecture de Syracuse se base sur l’algorithme suivant : On choisit un nombre. Si ce nombre est pair alors on le divise par 2, sinon on le multiple par 3 puis on ajoute 1. On réitère avec ce nouveau nombr...
    Lothar Collatz.jpg
    2 mois
  • Problème ouvert pour les 6emes avec Amixem Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous. Je flânais sur youtube à la recherche de vidéos sur des Kapla exploitables en mathématiques et je suis tombé sur celle d’Amixem. Bon, la vidéo originale est trop longue et quelques vulgarités non souhaitables ont dû être ôtées. J’ai donc coupé la vidéo. (il est possible que je doive enlever la vidéo, je suis en attente de sa réponse, mais ça fait connaître sa vidéo comme quelque chose d’exploitable en classe) La voici, accessible...
    2 mois
  • 3e problème DUDU de la saison 9 Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! J’espère que Noël s’est bien passé chez vous ! Bon chez nous, c’est beaucoup plus difficile de se voir avec Ju’, alors on bosse les scénarios, notre prochain livre, on fait la relecture de celui qu’on doit rendre courant janvier. Bref, on ne chôme pas, mais force est de constater que les tournages nous manquent un peu. Voici quand même le dernier problème DUDU qu’on a tourné cet été, et on n’en a plus en réserve! Va ...
    2 mois
  • Les relatifs les vidéos : reconfection Blog enseignant des maths
    Voilà, cela faisait longtemps que je comptais refaire la vidéo (7 ans déjà !!) , en widescreen et quelques corrections de petites erreurs de montage. (soufflerie qu’on entendait, image en 4/3 et non 16/9 etc…) La raison de ne pas l’avoir fait plutôt, le logiciel que j’utilise KdenLive a évolué, et les versions récentes de ce logiciel n’étaient plus compatible avec les anciens projets, donc j’ai dû tout remonter…. Et comme ca fait quel...
    2 mois
  • « Autonomie » et Classe Inversée ? Blog enseignant des maths
    Alors je présente juste une réflexion en l’état. On parle souvent d’autonomie quand on parle de Classe Inversée, et là j’ai eu quelques discordances sur la signification de cette autonomie. La signification de ce mot est sans doute galvaudé. Contextualisation, je prépare une formation sur la CI et force est de constater que le plan de travail est un appui certain pour rendre l’élève « autonome« . On chercherait à rendre l’élève « autonome« ...
    3 mois
  • Exerciseur avec correction sur Thalès Blog enseignant des maths
    Bonsoir à tous! Voilà un petit projet qui se termine et qui va s’intégrer dans mon dispositif de plan de travail. Effectivement au début j’utilisais le super site Coopmaths. Mais j’avais envie de quelque chose de plus interactif et un peu plus exhaustif sur les manières d’écrire les rédactions. Mais franchement si vous cherchez des exerciseurs y en a plein sur Coopmaths et qui sont de qualité ! Vraiment ça vaut le coup ! Alors le projet n’est pas ter...
    3 mois
  • Et si je vous disais que la notion de réciproque du théorème de Pythagore n’a pas de sens ? Et si les « erreurs » des élèves étaient …justifiées ? Blog enseignant des maths
    Bon je vais jeter un petit pavé dans la mare… Rétrospective, Réforme 2016, on ôte le terme de « réciproque » du théorème de Pythagore, j’étais colère, car je voyais beaucoup de cohérence avec la séquence sur les droites des milieux, sur le travail de notion d’implication et réciproque. Puis on fait avec, je parle d’égalité de Pythagore vérifiée ou non. Puis 2019 on réinsère le terme de réciproque pour Pythagore…. Grrrrrrr Mais là je...
    3 mois
  • AVEZ-VOUS ENTENDU L’ERREUR, quand radio-canada fait une pirouette sur la notion de chiffre! Blog enseignant des maths
    Pfff, et bien encore des erreurs, celle-ci reste sans conséquence sur le sens donné au propos, mais quelle erreur ! C’est comme si on disait que « a » est une lettre en parlant du mot « a » dans l’expression « il y a« . Cette pépite m’a été remontée par Emmanuelle GARDE de l’académie de Grenoble ! Bref, du n’importe quoi qu’on peut écouter, car la journaliste pense avoir tout le bon sens d’utiliser le terme de chiffre ! ...
    3 mois
  • Plan de travail sur Thalès et classe inversée… Blog enseignant des maths
    Bon allez zoup! On se lance à diffuser mes productions. Je commence à avoir un document et une démarche qui me paraît claire en regard à ce que je pense être la classe inversée. Comme je dirais, l’idée est de rendre actif les élèves et actif scolairement parlant, l’élève doit être dans l’apprentissage et la consolidation des apprentissages. Bref, j’ai donc concocté un plan de travail connecté au & déconnecté du numérique. L’idée étan...
    3 mois
  • Blague de matheux, mais utilisable en 4e et 3e pour faire réfléchir! Blog enseignant des maths
    Coucou, j’espère que vous allez bien. Bon je ne présente plus Manu Houdart, un chouette vulgarisateur mathématicien qui a publié un livre (Very math trip) et un spectacle du même nom. Il a une chaîne Youtube (ABONNEZ-VOUS!) et parfois il publie des blagues de matheux. La dernière est chouette, déjà parce que j’ai rigolé. et aussi parce qu’on doit vraiment réfléchir un peu pour comprendre et pour peu qu’on fasse de l’arithmétique c’est...
    3 mois
  • Animation sur les roues dentées : version 1. Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Ça fait quelque temps que j’essaie de me passer de plateforme qui génère des dépendances inutiles. Donc la plateforme Géogebratube n’y échappe pas. En effet, même si c’est génial, l’application qui démarre est souvent lourde. J’essaye donc de passer par de la programmation JS qui de surcroit permet de passer des paramètres dans l’url et donc d’utiliser des QRcodes pour lancer l’animation avec certains paramètres. P...
    3 mois
  • Animation sur les représentations de fonctions : évolutions Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voilà j’ai donc fait évoluer l’outil au gré des remarques (merci à tous!!) ! Maintenant, des boutons de contrôles sont apparus pour permettre d’afficher ce que l’on souhaite afficher. Cela permet de cibler ce qu’on veut montrer. J’ai été un peu plus loin dans la gestion des paramètres directement dans l’url. Voici les paramètres qu’on peut indiquer : graph : 1 ou 0, si c’est 0 ça n’affic...
    4 mois
  • Animation : Représentation de fonction Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà je vous propose ce soir, un outil permettant de voir les différentes représentation de fonctions. Pour l’instant ça n’est pas tout-à-fait ce que je souhaite que ce soit. Cette animation propose donc : La représentation sous forme de graphique, de tableau, de boîte ou même l’écriture d’une fonction. Dans l’idéal (et ça ne saurait tarder), je vais ajouter une fonctionnalité pour que l’on puisse appele...
    4 mois
  • Pixel Art version 18 Blog enseignant des maths
    Bonsoir à tous Cela faisait longtemps que je cherchais à contourner les limitations du copiage dans un presse papier de contenu hybride canvas text, j’ai donc enfin trouvé le temps pour coder la parade! Bref, niveau utilisateur, cela permet de nettement améliorer le transfert des images et tableaux vers l’éditeur de texte. Voici la démonstration en vidéo : Bien entendu, pour accéder à l’outil c’est à gauche sur l’image suivante ...
    4 mois
  • Problème DUDU : Les DUDU trouvent des anciennes pièces Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà, on vous présente l’épisode numéro 2 de la saison 9 des problèmes DUDU !! Alors cet épisode n’aurait pu avoir lieu sans l’aide de Pascal RABOUEL, un chouette collègue et ami qui nous a fourni un jeu d’anciennes pièces de collection (que… hum… je ne lui ai toujours pas rendu, poupoupouuu). Bref, cet épisode est à destination des élèves de 5e et 4e…. Il permet de retravailler les volumes (cylindre) et la prop...
    4 mois
  • AVEZ-VOUS VU L’ERREUR : Numbers parle de puissances Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voilà, je viens de dénicher une petite erreur dans numbers, je (re)regardais la série quand tout-à-coup BAM, une belle erreur (enfin plutôt de belles erreurs) de calculs et de modélisation sur les puissances ! Utilisable dès la 4eme pour faire une travail de groupe sur la notion de puissances ! Bon visionnage !! Télécharger...
    4 mois
  • Tout ça pour un cours sur le débat de presse. Blog enseignant des maths
    J’ai mis longtemps avant de me décider… Mon émotion a été forte et bien plus forte que je l’aurai cru. Comment peut-on croire un instant ce qu’il s’est passé? La vindicte parentale sur fond religieux a suffi à provoquer cette horreur. Voilà l’objet du litige afin de pouvoir l’analyser : Rien de choquant religieusement car contrairement à ce qu’on dit, rien n’indique que c’est MAHOMET qui est dessiné : https://www.l...
    Pourquoi "Charlie Hebdo" joue avec le feu - Le Point
    5 mois
  • Publicité Intermarché erreur de vocabulaire. Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous. Voici une petite erreur trouvée dans une publicité d’Intermarché. C’est Emmanuelle GARDE, une collègue de l’académie de Grenoble qui m’a fait remonter cette info. Utilisable dès le cycle 3, il permet de lancer le débat sur la différence entre chiffre et nombre. C’est rigolo, est-ce que c’est voulu ou non dans la pub, c’est aussi une vraie question. Merci Emmanuelle! Bon visionnage! Télécharger...
    5 mois
  • Problème ouvert : l’éruption du Shinmoedake en 2018. Blog enseignant des maths
    Bon, ça faisait quelques temps que je souhaitais changer d’éruption, le TAVURVUR, elle est chouette quand même, mais autant modifier ou diversifier les éruptions. Voici donc un petit problème de proportionnalité ou de vitesse pour les élèves du cycle 4. Bon visionnage Télécharger...
    5 mois
  • Mise à jour convertisseur et exerciseur sur les priorités opératoires Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voilà quelques ajouts de fonctionnalités pour le convertisseur. On a le passage de m³ vers l, alors n’étant pas un gros un fan des tableaux et encore moins des tableaux avec deux lignes d’unités, je passe par la correspondance l <-> dm³ ou kl <-> m³ ou ml <-> cm³ a<->dam² ha <->hm² ou ca <-> m², dès qu’on est dans une de ces unités, un bouton apparaît pour changer de tableau. (c’était une demande de...
    5 mois
  • Exerciseur sur les priorités opératoires Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Bon bah, epic fail pour quelques élèves de 6eme sur la gestion des priorités opératoires, donc je me suis mis en tête de leur proposer un exerciseur sur ce thème, l’idée est de purement travailler les priorités et non le calcul mental. En ce sens, l’exerciseur fait les calculs, nous devons juste choisir l’opération à effectuer en premier. C’est une première version (en fait c’est la 3e, mais c’est la première utilisable). ...
    5 mois
  • Exerciseur sur Pythagore & générateur de pyramides : améliorations Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voici en vrac des améliorations pour mes deux derniers projets. Pour l’exerciseur sur Pythagore, si on clique sur Pythagore, on peut avoir un code et aussi le « score » que l’on a fait. Le code peut être donné à un enseignant qui pourra le décoder (à l’aide du lien tout en bas de la page « Vérifier » le code), le code une fois décrypté permet de savoir le score et quand ce score a été effectué, le code change toutes les secondes, si...
    5 mois
  • Générateur de pyramide additive pour les relatifs Blog enseignant des maths
    Bonjour dans le cadre d’un travail sur les relatifs (pour une petit livre), j’ai concocté un générateur de pyramide additive avec les relatifs. Le programme garanti une solution unique et permet de générer une pyramide aussi grande que l’on souhaite. L’interface est austère mais fonctionnelle (on retrouve celle qui est utilisé dans l’exerciseur sur Pythou, oui, je l’appelle Pythou, ) On peut choisir le nombre d’étage de notre pyramid...
    5 mois
  • Amélioration de l’exerciseur sur Pythagore Blog enseignant des maths
    Bon bah, les retours on été très constructifs ! Merci à tous! Pour les nouveautés : intégration des unités de mesuredisposition du triangle rectangle dans tous les sens (pour travailler le repérage de l’hypoténuseCorrection de quelques fautes de grammaire (Mais ça vous aurez remarqué que c’était pour savoir si tout le monde suivait, hein! Et pour le moins qu’on puisse dire c’est que ça suit ! )Quelques changements dans la policeLa valeur arrondie d...
    5 mois
  • Exerciseur sur le théorème de Pythagore. Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Voici un petit exerciseur que j’ai créé tout récemment. Je n’ai pas encore testé avec mes 4emes (je commence tout juste le chapitre sur Pythagore). Cet exerciseur permettra de travailler sur le statut du signe égal, du statut du signe ², de l’écriture globale de la rédaction (condition citation du th et calcul). S’il y a une erreur le personnage nous indique en quoi c’est une erreur. Bien entendu, cela reste un exerciseur de ...
    5 mois
  • Une belle énigme ! Saurez-vous la résoudre ? Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voici une petite énigme qui ressemble un peu à l’énigme de de paul et Sam : Arnaud et ses deux frères se retrouvent lors d’un repas. Pour jouer à un jeu, Arnaud chuchote à l’oreille de Baptiste un nombre et un autre nombre à l’oreille de Julien. Julien et Baptiste ignorent le nombre que l’autre a. Arnaud leurs dit à tous les deux : « Les nombres que je vous ai donnés sont des entiers positifs* consécutifs*. » Ensuite,...
    Rayon "Casse tête et maquette en bois ou métal"
    5 mois
  • Les Problèmes DUDU ont leur chaine youtube… Blog enseignant des maths
    Voilààààà, à force de voir fleurir nombre de chaînes youtube reprenant les problèmes DUDU, je me suis dit qu’il était temps de la mettre en place, même si je suis de prime abord contre youtube notamment pour le système automatisé de censure qui est très restrictif (si, si !! Il ne comprend le droit de citer ou d’extrait pour de la pédagogie). Bref, vous ne retrouverez pas les extraits d’émission, bien sûr, il me les a toutes refusées. (ie ce sont les vi...
    YouTube: A guide for parents
    6 mois
  • Evolution de l’animation avec les relatifs Blog enseignant des maths
    Voilà, j’ai donc amélioré le concept. Voici les nouveautés : On peut générer notre propre combat (idéal pour travailler sur de vraies expressions que l’on souhaite calculer, passant de l’expression au modèle et inversement )On peut faire un combat avec une armée infinie de troupes.Musique de fin ajoutée.On peut couper le sonRecadrage de l’expression. C’est toujours au même endroit ! https://mathix.org/relatifs...
    6 mois
  • Petite animation sur les relatifs pour ‘voir’ l’addition et la soustractions des relatifs Blog enseignant des maths
    Groumph, bon bah ma petiote malade, obligé de rester à la maison. Donc là, je suis en pleine programmation sur les relatifs avec mes 4emes et force est de constater qu’avec le confinement, les relatifs, ça n’est pas super bien passé auprès d’eux. Donc j’ai concocté un modèle d’additions et soustractions avec les relatifs. J’ai donc fait un programme qui génère les combats et à nous de faire combattre les pions entre eux avec un système de «...
    6 mois
  • Lecture : Livre pour enfant qui aime les enquêtes : Le vol du diamant de Claymore Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous, j’ai reçu dernièrement un livre de la part de Sandrine et Hermine des éditions « Lucca éditions », qui a pour titre : « Les détectives 1. Le vol du diamant de Claymore » , en plus elles ont pris le temps d’écrire un p’tit mot à la main, c’est gentil tout plein. Hermine Hémon est la traductrice du livre écrit par Daniel Kenney et Sandrine Harbonnier est la directrice éditoriale. Merci donc pour cet envoi, le bouquin est t...
    Les détectives 1. Le vol du diamant de Claymore
    6 mois
  • Premier PBDUDU de la saison 9 : Les gros legos Blog enseignant des maths
    Pfiou! Déjà la saison 9 !! Je crois toujours que ça fait pas si longtemps qu’on a commencé les problèmes DUDU avec Ju’. Il faut dire qu’on s’amuse toujours autant à les faire, même si le temps nous manque pour en faire plus! Ce n’est pas les idées qui manquent ! Bref! Celui-là, il était déjà dans mes pensées il y a plus d’un an !! Il a fallu rapatrier les legos de chez mes beaux-parents pour enfin les avoir chez moi (et ça prend un max ...
    6 mois
  • Comment un cercle peut-il avoir la forme d’un carré ? Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! J’espère que vous allez bien en ce week-end pluvieux ! Je profite de ce moment de sieste pour partager une bande dessinée de Damien Bouloc, un vulgarisateur mathématicien qui s’est essayé avec brio à des petits threads sur twitter. Avec de petits dessins, il évoque de manière efficace des concepts mathématiques. J’en suis jaloux, j’aimerai tant avoir cette facilité pour le dessin et la vulgarisation. Bref, avec son accord (car en pl...
    6 mois
  • Les prémices d’une nouvelle série vidéo … Blog enseignant des maths
    Quoi, y-aurait-il une nouvelle série de vidéo ? ...
    6 mois
  • Répertoire d’estimations nouvelle version ! Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Oui, oui déjà la v7, mes nuits sont assez courtes en ce moment (pas mal de soucis de dos) et il m’arrive donc de bosser by night et comme ce projet m’éclate et bien j’avance. Alors tout de suite, je préfère vous le dire, les montées en version sont surtout dues à des améliorations du code et la propreté de l’interface. Les nouveautés en vracs : chargement préalable et dynamique des images avant affichage du tableau avec barre de p...
    6 mois
  • Document : l’ensemble des Synopsis des vidéos (PBDUDU MAHTALOUE) et BD Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! En voilà une chouette ressource qu’on m’a proposée! Elodie Traineau (professeure de mathématiques de la Roche-Servière) m’a envoyé un document hyper complet sur l’ensemble des vidéos problèmes DUDU, MATHALOUÉ, Preuve par DU², le saviez-vous et les BDs. Tout est référencé et classé par thème, synopsis et niveau. Un gros boulot de dingue qui va pouvoir remplacer le document de synopsis que j’avais arrêté à la saison 4 des...
    6 mois
  • Avez-vous vu l’erreur sur M6 dans l’émission chasseurs d’appart ? Blog enseignant des maths
    Coucou, Claire Lommé en a parlé donc… bah j’en parle, car l’erreur est plutôt chouette pour la fin de cycle 3 sur les unités de grandeurs et leurs utilisations. Je me suis permis de refaire la vidéo pour y intégrer la source de l’extrait (ie M6 et la date) Bien entendu cette erreur est disponible dans la galerie vidéo avec les autres erreurs ici. Merci Claire de cette découverte ! Télécharger...
    7 mois
  • Coopmaths : un site agrégateur et créateur de super ressources mathématiques Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous! Il y a deux mois (bigre, j’ai vraiment du retard dans mes articles) Rémi Angot me contactait pour me faire connaître ce site que je ne connaissais pas du tout. Et quelle claque! Ce site c’est coopmaths.fr. Alors Coopmaths c’est quoi ? C’est un site qui se veut être un rassemblement de ressources libres gratuites permettant de générer des exercices rapidement sous forme de papier, ou exerciseur numérique et également quelques ressources ...
    Image
    7 mois
  • Petit programme pour générer des amoncellements de cubes pour travailler la vision spatiale. Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous ! Voilà ! Je viens de terminer un petit programme qui m’a permis de créer quelques exercices pour le rallye mathématique de la Sarthe. Cela permet de travailler la perception spatiale au cycle 3. Ici, on peut demander par exemple le nombre de cubes qu’il manque pour créer un gros cube. Voilà l’interface complète : Pour enregistrer l’image, il suffit de faire un clic droit sur l’image et de l’enregistrer tout simple...
    7 mois
  • BD des problèmes DUDU : Alerte à Mathibu ! Blog enseignant des maths
    Bonjour à tous!! Rhâ, en plein travaux (on touche à la fin), je regarde mon portable et là je tombe sur un petit mail d’Olivier Longuet (vous savez il a fait les BD sur les problèmes DUDU et son blog de bricomaths est d’enfer). Quelle surprise m’attend? Il me propose une BD sur un scénario que je lui avais proposé il y a quelques temps (et que j’avais fini par oublier, la fin d’année a été dense). En plus elle est en couleur!!! Bref, c&rsquo...
    7 mois

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