Les recherches pédagogiques ont montré que les élèves apprennent et retiennent mieux ce qu'ils touchent et manipulent. C'est ce principe de « manipulation directe » des objets mathématiques qu'applique la toute dernière technologie logicielle Cabri Elem, soutenue à l'unanimité par la Commission Multimedia du ministère de l'Education…
Prétendre que les élèves réussissent mieux en ayant recours à l'e-learning (ordinateurs, jeux vidéo) pour l'apprentissage des mathématiques en particulier est gentiment remis en question par un scientifique de l'université d'Édimbourg.
Si l'on applique la théories des jeux de la science économique, Thierry Henry a fait le choix le plus rationnel et optimal en laissant traîner sa main sur le ballon lors du match France-Irlande.
Le cube de 1,30 m et 30kg, présenté mardi à la presse, est une « éponge de Menger d'ordre ?, le premier objet fractal (objet créé à partir de la répétition de la figure d'origine, en plus petit) en trois dimensions, décrit pour la première fois en 1926 par le mathématicien autrichien Karl Menger.
Le présent volume prend place dans une nouvelle édition des Oeuvres complètes de Descartes.
Cette édition, réellement complète en même temps que praticable par le non-spécialiste, rend accessible au lecteur francophone l'intégralité des textes cartésiens, dans une nouvelle présentation et le cas échéant dans une nouvelle version…
En France, on se désole tout particulièrement de la faible performance de nos universités comparée aux grandes universités américaines ou britanniques. Mais quel crédit faut-il accorder à ce classement ?
La méthode d'enseignement des mathématiques à l'école secondaire est compliquée, inefficace et laisse de trop nombreux élèves sur le carreau, constatent près de 700 enseignants romands qui ont signé une pétition pour remplacer les manuels. Du côté des autorités, on promet des «ajustements»