Pourquoi sait-on compter ?
Caroline Lachowsky reçoit Stanislas Dehaene pour tenter de répondre à la question : Pourquoi sait-on compter ?
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Lire l'article →"Si les résultats en termes d'enseignement et de formation se sont d'une manière générale améliorés dans l'UE ces dix dernières années, on n'a pas suffisamment progressé pour atteindre les niveaux de référence européens fixés pour 2010. En fait, les compétences en lecture et en mathématiques des jeunes de 15 ans en Europe se sont en…
Lire l'article →Ce serait pour le lancement de la console...
Lire l'article →Les membres de l'Académie des sciences se disent inquiets de la faiblesse de la formation continue des professeurs de sciences mais aussi de la place des sciences dans l'enseignement.
Lire l'article →Comment transformer des considérations du genre "SO(3) n'est pas simplement connexe" de la théorie des groupes fondamentaux de la topologie algébrique en de merveilleux tours de magie pour étonner petits et grands pour les fêtes de fin d'année ?
Lire l'article →Le 24 novembre 1960, Raymond Queneau et François Le Lionnais fondaient l'Oulipo. Le principe: établir des contraintes formelles, puis de les traduire sous forme de textes. Une idée: la rigueur devient source de créativité.
Lire l'article →Pour les mathématiciens, 666 est l'entier naturel qui suit 665 et précède 667. Mais, pour les évêques de Grèce, il représente toujours « le nombre de la Bête », celui de Satan.
Lire l'article →A l'occasion du salon Educatec-Educatice qui se tient du 24 au 26 novembre 2010 à Paris, zoom sur une expérimentation en cours dans quelques collèges et lycées. Texas Instruments teste ses nouvelles calculatrices TI-Navigator, connectées à l'ordinateur des enseignants dans leur classe. Reportage au lycée Descartes d'Antony, établissement…
Lire l'article →L'Association des étudiants vietnamiens en France (AEVF) et le Réseau des scientifiques et experts vietnamiens (RSE) ont honoré le 20 novembre à Paris le professeur Ngô Bao Châu, lauréat en septembre dernier de la prestigieuse médaille Fields - équivalent du prix Nobel de mathématiques.
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