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AVEC LES RESUMÉS TITRES SEULS   TOUS LES ARTICLES DERNIER ARTICLE
  • La réforme du panda Pierre Carrée
    On en a vécu, des réformes. On en a changé, d’orientations. On nous a réécrit les programmes, on nous a inventé les EPI, les ATP ont perdu leur P et se sont ancrés dans nos horaires disciplinaires. Les parcours se sont démultipliés, et puis on a inventé de nouveaux acronymes. On nous a aussi réformé le DNB, avec d’un coup d’un seul des points à distribuer pour avant-hier. De nouvelles colonnes sont apparues dans les bulletins. On nous a créé le CAFFA, pour continuer à être form...
    1 jour
  • La corvée d’armoire Pierre Carrée
    Fin d’année, les élèves se dispersent et s’évaporent. Une nouvelle année scolaire se termine et on n’arrive toujours pas à voir eu l’impression de la clore officiellement, au sens de se dire au revoir. Un peu mieux cette année, quand même, car j’ai anticipé, mais je n’aime pas les fins d’années. Pourtant, j’aime bien les vacances, même si je vais travailler aussi pendant ces mois estivaux. Il n’y aura plus de réveil et il y aura davantage de ...
    1 jour
  • Que devient la réforme du collège ? Pierre Carrée
    Un arrêté publié dimanche 18 juin rend possible le rétablissement des classes bilangues et européennes au collège : il autorise l’organisation d’un « enseignement de langues et cultures européennes » à partir de la 5e, à raison de deux heures par semaine maximum. Les établissements pourront aussi choisir de réintroduire ou d’accroître les options latin et grec. Il assouplit le cadre national fixé pour l’accompagnement personnalisé (AP) et les enseignements pratiques interdisciplinaires (EP...
    4 jours
  • Trois heures Pierre Carrée
    C’est ce qui me reste de cours avec mes sixièmes et cinquièmes : lundi je participe aux révisions du DNB, vendredi je surveille, les autres jours j’ai des réunions ou des formations. la semaine suivante, j’ai mes classes le lundi, et les autres jours je suis encore en réunion ou en formation. Trois heures… Même si mes journées vont rester chargées, ce sera hors la classe. Et ça me fait tout bizarre. Site du blog - Intégralité de l'article...
    4 jours
  • Ingrat, mon métier ? C’est un peu court, monsieur ! Pierre Carrée
    Un matin, un papa, devant mon collège, dit à son enfant, qu’il dépose pour aller en cours : « Tu veux être prof ? Mais enfin, XXX, c’est vraiment un métier de con ! » Le monsieur croise mon regard et ne sait pas quoi dire. Je me suis arrêtée net, incrédule. Il me dit « Enfin non, pas comme ça. Je veux dire c’est ingrat, madame Lommé, excusez-moi, mais c’est vrai, enseignant, c’est ingrat ». Je n’ai pas su quoi vous r...
    5 jours
  • T’as fait tes devoirs ? Pierre Carrée
    Dans les Cahiers pédagogiques, Patrick Rayou, Professeur en sciences de l’éducation et chercheur à l’université Paris VIII, a écrit une tribune sur le thème des devoirs à la maison. Patrick Rayou explique que « plus l’élève progresse dans le cursus scolaire, plus il devient nécessaire d’accroître les occasions où il travaille de façon autonome, c’est-à-dire aussi hors de la classe ». Mais hors la classe ne signifie pas, précise-t-il, hors l’école. Monsieur Blanquer ...
    5 jours
  • Les maths c’est sexy, c’est Villani qui l’a dit Pierre Carrée
    C’est à lire ici. Site du blog - Intégralité de l'article...
    5 jours
  • Tu es un kid ? Tu veux apprendre à coder ? Pierre Carrée
    Hé bien alors, mon petit coco/ma petite cocotte, voilà ce qu’il te faut : J’apprend à coder avec Scratch, paru chez Eyrolles. Bon, trêve de plaisanterie, j’ai testé, et ce n’est pas mal. Un petit livret très court indique comment utiliser Scratch de façon basique (qu’est-ce qu’un script, un lutin). Ensuite, on dispose de dix séries de cartes. Chaque série est elle-même déclinée en huit cartes, dont une de présentation de l’objectif. Par exemple, pour la...
    6 jours
  • Mathiavélique, le jeu diabolique ! Pierre Carrée
    En AP en sixième, mes élèves ont fabriqué un jeu, du début à la fin. J’ai beaucoup aimé ce moment avec eux, et ils ont produit un travail d’une grande qualité. Nous aurons consacré neuf heures au collège à élaborer Mathiavélique, le jeu diabolique, plus plusieurs heures pendant le week-end, où ma fille, élève de cinquième, est passée à la réalisation des plans de la classe de sixième. Voici notre planning de séquence : Nous avons utilisé 5 heures d’AP (pendant lesquelles prati...
    6 jours
  • L’épreuve de maths : c’est fait ! Pierre Carrée
    Ce matin, les candidats de section ES et de section S ont planché sur leur épreuve de maths. Comme mon fiston passe le bac S cette année, je l’ai corrigé soigneusement. Voici mes impressions : J’ai traité le sujet en 45 minutes en rédigeant tout bien comme il faut. Il ne m’a pas fallu de brouillon, aucune question n’a frotté. Les exercices m’ont parfois bien plu, dans le sens amusée : le 3 est franchement chouette, appliqué à des orages qu’on aimerait voir éc...
    6 jours
  • Help Pierre Carrée
    Deux étudiants, qui passent très très bientôt l’oral du CAPES, m’ont posé chacun une question. J’ai besoin d’aide pour y répondre. Question 1 : quel est le lien entre la tangente à une courbe et la tangente « de collège », définie dans un triangle rectangle par le rapport côté opposé/côté adjacent à l’angle ? Question 2 : si on définit la médiatrice d’un segment comme la droite perpendiculaire à ce segment en son milieu, comment démontrer...
    7 jours
  • Le bac prend l’eau Pierre Carrée
    Vous allez me trouver grognon… C’est possible : il faut chaud, l’air est tout pollué, on dort mal… Mais quand même : Les sujets de secours en SES en section ES Les sujets de secours en philo en sections technologiques (avec une fuite avérée) Les dossiers de TP et leurs corrections en ligne sur Facebook pour la section S Le sujet d’épreuve d’espagnol LV1 distribué, déjà donné en septembre dernier Ca fait beaucoup. D’un autre côté, dans le genre constern...
    7 jours
  • Colère d’une petite matheuse Pierre Carrée
    Je suis débordée, et je n’ai pas le temps d’écrire les articles que j’ai sur le feu. Cela va venir, mais pas aujourd’hui. Cependant, en voilà un vite fait, parce qu’il faut que ça sorte. Alors attention : dans la suite, n’interprétez rien sur le plan politique. Il est ici question de principes. Je n’exprime pas d’avis sur La France Insoumise, ni sur En Marche!, ni sur le fait que Cédric Villani ait souhaité être député. Monsieur Mélenchon dit : &la...
    7 jours
  • Retour d’Epinal Pierre Carrée
    Après Poitiers, me voici revenue du colloque d’Epinal. Qu’est-ce que je ramène avec moi, cette fois ? Deux idées d’expérimentations en classe Une super adresse de chambre d’hôtes Une idée pour la formation des futurs profs de maths Des pensées pour un collègue absent Une idée pour la formation des futurs profs de maths et des futurs professeurs des écoles Un coup de soleil Un émulateur de calculatrice et des activités Certainement plusieurs kilos, car ma collègue nous a ...
    12 jours
  • Les gestes dans le cours de mathématiques Pierre Carrée
    Hier, au colloque Copirelelm d’Épinal, Cristina Sabena, chercheuse à Turin, a animé une conférence sur les gestes comme ressource pour l’enseignant. Le colloque porte sur la sémiotique en mathématiques et le titre complet était : les gestes comme ressources sémiotiques dans les activités mathématiques : quelles implications pour les enseignants ? C’était absolument passionnant, et je vais creuser le sujet, en commençant par quelques lectures : Madame Sabena a développé l&rsqu...
    13 jours
  • Héééé oui, tout pareil ! Pierre Carrée
    Le blog de Fabrice Erre Site du blog - Intégralité de l'article...
    13 jours
  • Réapprendre à lire : capsule lancée ! Pierre Carrée
    Hier, l’équipe de Canopé venait au collège pour tourner une capsule autour du dispositif réapprendre à lire. Valérie Vilmain, qui a pensé le dispositif, sa mise en oeuvre et la formation des enseignants qui va avec, était là pour être interviewée, ainsi que ma collègue documentaliste, qui anime l’atelier avec moi. Au départ, ça partait carrément mal : quatre absents, et parmi les autres, seuls deux élèves avaient le document autorisant à être filmé. Ouille, l’angoisse ! Heureus...
    15 jours
  • Trop dur les colloques Pierre Carrée
    Après Poitiers, les joies de l’hôtel en plein centre ville, de températures délirantes mais de conférences et d’ateliers passionnants, changement de décor : colloque sémiotique à Epinal. Soyons honnête, ça démarre bien… Site du blog - Intégralité de l'article...
    15 jours
  • Pour Navadra ? Pierre Carrée
    Lundi prochain, Navadra entame la phase de collecte qui lui permettra, j’espère, de se développer en restant autonome. Or pour qu’une campagne de crowdfunding réussisse, il est impératif qu’au moins 20% du montant recherché soit atteint pendant les 2 premiers jours… Gros stress pour les concepteurs du jeu ! Si vous en avez envie, ce sera ici, dès lundi ! PS pour mes élèves : hé, les jeunes, vous êtes dans la pub de Navadra… Trop la classe, non ? Site du blog - Intégralité...
    16 jours
  • Une calculatrice n’a jamais remplacé un cerveau au bac Pierre Carrée
    Sur le blog Ingenuingénieur, Guillaume Ouattara propose un article sur les calculatrices et le bac. Pour rappel, à partir de la session de juin 2018, seules les calculatrices «non programmables sans mémoire alphanumérique» et celles «avec mémoire alphanumérique et/ou avec écran graphique qui disposent d’une fonctionnalité mode examen» seront autorisées lors des épreuves du baccalauréat. L’activation du mode examen, visible grâce à une led clignotante, entraînera «la neutralisation temporai...
    16 jours
  • Nous sommes cernés par les grandeurs, brrrr ! Pierre Carrée
    Je viens de suivre une conférence intitulée « Grandeurs et géométrie », de Matthieu Gaud, de l’iIREM de Poitiers, spécialiste en la matière, avec des publications tellement riches que je n’ai pas assez de temps pour tout exploiter d’ici à la retraite. Matthieu Gaud nous a expliqué en quoi travailler les grandeurs permettait d’aborder à peu près toute la géométrie. Et alors que sa conférence s’achève, je vais faire un petit tour sur mes sites pr...
    18 jours
  • Platon en cours de maths en cycle 3 Pierre Carrée
    C’est l’objet du premier atelier que j’ai suivi hier. Il était vraiment intéressant, même si je ne mettrai pas en oeuvre en classe l’activité que je vais résumer. En revanche je vais m’en servir en formation en master 2 enseignement. Dans ce dialogue, qui correspond aux pages 344 à 352 de l’édition de 1976 chez Flammarion, Socrate interroge un esclave au sujet de la duplication du carré. l’esclave commence par se tromper, en proposant que pour être d&rs...
    19 jours
  • J’ai appris, appris, appris Pierre Carrée
    Et du coup j’ai plusieurs nouveaux projets. Mais là, je vais me promener, avant de clore cette belle journée par un bon repas. Alors je raconterai tout ça, mais une autre fois ! Site du blog - Intégralité de l'article...
    19 jours
  • Apprendre, apprendre, je veux apprendre ! Pierre Carrée
    Aujourd’hui, c’est le premier jour de ça : Et ce matin je vais participer à un de ces ateliers-là : Allez zou, c’est parti !!! Site du blog - Intégralité de l'article...
    20 jours
  • Le scepticisme, qualité mathématique Pierre Carrée
    En route pour un séminaire à Poitiers, j’ai profité du train pour lire. J’avais glissé dans mon sac deux livres, un « livre de matheux » et un « livre normal ». J’ai commencé par le livre de matheux. Il s’agit en fait d’un tout petit ouvrage intitulé Les mathématiques sont la poésie des sciences, qui retranscrit une conférence de Cédric Villani, en mars 2013 à Namur. Le titre est une citation de Senghor. L’introduction reprend l’intervention d’Elisa Brune. Elle s’achève sur ces mots : « Elles (l...
    20 jours
  • » Vous devez apprendre à aimer ce processus « Pierre Carrée
    Andrew Wiles est le mathématicien qui a prouvé le grand théorème de Fermat, un problème resté sans démonstration pendant des siècles. Dans un entretien lors du Forum des Lauréats Heidelberg en septembre 2016, relayé dans +Plus Magazine et traduit par Julien Keller pour Image des Mathématiques, Andrew Miles parle des maths, de leurs difficultés, de la façon de vivre les maths. Je vous conseille la lecture complète de l’article, vraiment simple et beau.  » Je pense que beaucou...
    22 jours
  • Excellence et bonheur, d’accord. Le reste, faut voir. Pierre Carrée
    Sur France Culture, dans l’émission d’hier de Rue des écoles, Louise Tourret et Marie-Caroline Missir recevaient  Jean-Michel Blanquer, notre nouveau ministre de l’Education Nationale. En préambule dans l’émission, monsieur Blanquer a commencé par annoncer qu’il n’était pas dans une philosophie de détricotage et qu’il attendait qu’on arrête d’écouter les bruits, et qu’on l’écoute lui. Selon lui, ses propos sont déformés par les di...
    22 jours
  • Après Pondichéry, l’Amérique du Nord Pierre Carrée
    Dans la cuvée 2017 du bac, voici les sujets de l’Amérique du Nord. J’ai commencé à traiter le sujet de S avec mon fils. Nous avons traité trois exercices sur quatre en deux heures, mais le troisième lui aurait résisté plus longtemps sans un brainstorming commun. J’ai beaucoup aimé cet exercice. Le premier est un classique exercice de probabilités, avec de la loi normale au début, des probas conditionnelles ensuite et de la fluctuation pour finir. La consigne oblige à réfléchir ...
    23 jours
  • Et vlan dans le pif de la réforme du collège Pierre Carrée
    La réforme du collège va être plus ou moins enterrée à la rentrée (sans doute plus que moins). Je n’ai même pas envie d’écrire sur le sujet, tant tout ceci me paraît être un gâchis considérable de temps et d’énergie. Je vous invite donc à aller lire l’article que mon mari a consacré à cette « nouvelle » qui n’a pas grand chose d’une surprise. Les nouveaux programmes demeurent, pour le moment. En tant que formatrice je suis désolée de ces ...
    26 jours
  • Le CAFFA : plus qu’à attendre ! Pierre Carrée
    Aujourd’hui, j’ai passé mon oral de CAFFA. Pour mémoire, le CAFFA, ça a été : En avril-mai, des réunions de cadrage et la recherche d’un thème En mai-juin, des réunions auxquelles je n’ai pas pu aller et la définition d’une problématique et d’hypothèses afférentes à la problématique En juillet-août, la lecture de milliers de pages de travaux de recherche et l’écriture En septembre-octobre, des réunions que je n’ai pas pu suivre car … j&rsquo...
    26 jours
  • On n’a pas ?-gé ! C’est ?-teux… Pierre Carrée
    J’ai trouvé cette affiche au salon Culture et jeux mathématiques. Il s’agit de trouver les mots correspondant aux pictogrammes-jeux de mots, et nus avons un souci, les élèves et moi : il nous en manque un, peut-être deux. Il s’agit de celui au pinceau et pot de peinture rouge (nous avons une proposition, mais je doute) et celui juste à droite du précédent, où de l’eau semble couler (il y a un reflet dû au soleil au moment où j’ai pris la photo). Les autres, c’...
    27 jours
  • Même pas drôle Pierre Carrée
    Je passe devant une vitrine d’un magasin de vêtements en vogue ces temps-ci. Je le dépasse puis je freine : j’ai vu « maths », non ? Je recule. Et voilà, les stéréotypes dans toute leur splendeur. Si tu veux proposer un truc ridicule et universellement repoussant, parle donc de devoir de maths… Ahaha, c’est tellement drôle d’être aussi ras des pâquerettes, cultivons donc les clichés et la médiocritude ! Oui, ça m’a agacée, un peu. En plu...
    28 jours
  • Le dispositif Réapprendre à lire Pierre Carrée
    Cela fait plusieurs articles que je consacre au dispositif de Valérie Vilmain, professeur des écoles en charge d’une section SEGPA en collège et qui intervient aussi auprès des élèves de 6ème ordinaire en difficulté de lecture. Ce dispositif, intitulé Réapprendre à lire, vise en priorité les élèves de sixième. Il peut être mis en œuvre pour des élèves plus âgés, mais dans sa première mouture il est pensé pour les petits car les recherches montrent qu’il est important d’agir avant la 5ème. ...
    28 jours
  • « Mais qu’est-ce que vous aimez dans le métier d’être prof ? » Pierre Carrée
    Ca, c’est vraiment récurrent : les élèves se demandent souvent ce qui peut me rendre aussi joyeuse d’exercer le métier d’enseignante. Cela les laisse manifestement perplexes. Et cela me laisse perplexe de les voir aussi incrédules. Nous ne nous comprenons pas. Comme il était 7h50, j’ai répondu à l’élève qui m’interrogeait : « Ouhlà, il est tôt, je réfléchis et je te dis demain, ok ? » « D’accoooord madame Lommééééé, alors...
    29 jours
  • Le graveur de mathématiques Pierre Carrée
    Hier, au Palais de la Découverte, j’ai été arrêtée par les gravures de Patrice Jeener, que je ne connaissais pas. J’ai vraiment trouvé très belles ses oeuvres. En voici quelques-unes, exposées sur la mezzanine du département mathématiques du Palais : L’après-midi, au salon Culture et jeux mathématiques, paf, nous sommes tombés sur son stand, avec le monsieur en chair en en os. Et mon mari m’a offert trois de ses gravures, qui maintenant sont là, à ma droi...
    1 mois
  • Ma journée des maths à moi Pierre Carrée
    Hier, nous sommes allés à Paris, mon mari et moi. Pour ma journée des maths rien qu’à moi.Cela a été une super journée. Je vous raconte (si, si). Nous sommes partis en train très tôt, ce qui m’a donné l’occasion de commencer à lire deux bouquins sur les nombres qui attendent depuis un bon moment sur mon bureau : D’une part, j’avais envie de m’immerger dans les maths, dès le début de la journée. D’autre part, je réfléchis en ce moment à un dispositif de ...
    1 mois
  • Navadra a besoin de soutien Pierre Carrée
    L’équipe de Navadra a entamé une campagne pour évaluer si lever des fonds suffisants pour se développer est possible. Ils ont besoin de notre soutien. Mon habitude n’est pas de faire de la publicité, mais là j’ai vraiment envie de relayer leur appel : Navadra est une magnifique initiative, le jeu est bien réalisé, colle au programme et mérite d’être encouragé. Le lien pour voter est ici. Site du blog - Intégralité de l'article...
    1 mois
  • Incroyable mais sans doute vrai Pierre Carrée
    Je suis à jour de mon boulot. J’ai fini mes rapports d’activité Je n’ai plus de copies à corriger J’ai révisé les séances à venir du dispositif réapprendre à lire Je suis prête pour soutenir mon oral de CAFA J’ai acheté le matériel pour continuer le jeu Francis avec mes sixièmes J’ai fini d’évaluer les étudiants de master et j’ai tout transmis J’ai préparé les docs pour un dispositif sur le geste de compréhension J’ai envoyé les mails p...
    1 mois
  • Mon mooc a fait flop Pierre Carrée
    je m’étais inscrite à un mooc, il y a plusieurs semaines, sur les sciences cognitives et l’apprentissage des enfants. Je m’en régalais déjà, tant il nous était annoncé comme extraordinaire. Sauf que j’ai décroché très très rapidement, dès le début en fait, et je m’interroge sur les raisons de ce décrochage, d’autant que que je suis plutôt du style accrocheuse, voire franchement teigneuse. D’abord, je n’ai pas reçu d’avertissement par mail com...
    1 mois
  • Un sourire pour Valérie Pierre Carrée
    Valérie, c’est une super prof des écoles en charge de SEGPA qui a mitonné le dispositif Réapprendre à lire au collège. Ce dispositif est maintenant bien lancé dans mon établissement. D’ailleurs grâce à Sandrine, qui y est documentaliste, ce dispositif va se développer l’année prochaine, et en plus nous allons pouvoir à nouveau travailler ensemble. C’est chouette. Aujourd’hui j’ai donc mené une nouvelle heure dans le cadre de ce dispositif. les gamins font des ...
    1 mois
  • Des p’tits poèmes pour faire (aussi) des maths Pierre Carrée
    La vidéo suivante provient de « Incl@ssables mathématiques », et elle est vraiment très sympa. Elle propose de réfléchir à l’oeuvre de Raymond Queneau (membre de l’OuLiPo) en mobilisant les arbres de dénombrement, les calculs de puissances et éventuellement la notation scientifique, et aussi les conversions d’unités. Il y a de quoi faire… Une idée d’activité pour l’année prochaine ? Site du blog - Intégralité de l'article...
    1 mois
  • Bravo ! Pierre Carrée
    Aujourd’hui, les résultats du CAPES sont parus, pour l’admissibilité. Deux de nos étudiants ne sont pas admissibles, malheureusement. Tous les autres le sont. Alors bravo à tous ! Pour ceux qui ont la chance d’être admissibles, foncez. Bossez, bossez, bossez. C’est vraiment une question de préparation, et le jeu en vaut la chandelle. C’est maintenant, la dernière ligne droite, et quelle que soit votre situation il faut tout donner.  Parce que si vous passez la barre...
    1 mois
  • Pareil. Pierre Carrée
    Site du blog - Intégralité de l'article...
    1 mois
  • Pareil. Pierre Carrée
    Site du blog - Intégralité de l'article...
    1 mois
  • L’intersectionnalité ??? Pierre Carrée
    Un concept datant déjà de plus de dix ans (et dont j’ignorais tout jus’à il y a trois minutes) débarque à la sauce éducation : l’intersectionnalité. Si si, en vrai. Je rappelle à toutes fins utile ce qu’est l’intersection en mathématiques : l’intersection de deux ensembles contient tout ce qui est commun à ces deux ensembles. L’intersection de deux droites non parallèles, c’est un point : Intersection de deux ensembles façon patate, c’est ça...
    1 mois
  • L’année qui s’effiloche Pierre Carrée
    Il y a quelque temps, j’ai eu cours pour la dernière fois avec mes étudiants de master 1. Je ne vois plus qu’une fois mes étudiants de master 2. J’ai compté combien il reste d’heures de maths en cinquième, et j’ai assez de doigts pour les dénombrer… Cela ne doit être guère mieux avec les sixièmes, d’autant que je pars à Poitiers et à Epinal pour des séminaires en juin. Il n’y a que les formations qui continuent à fond à fond. Ma charge de travail a...
    1 mois
  • Monsieur Blanquer : pourquoi pas ? Pierre Carrée
    Jean-Michel Blanquer est notre nouveau ministre de l’Education Nationale. Né en 1964, il a été Directeur général de l’enseignement scolaire au Ministère de l’Éducation nationale  (DGESCO) de 2009 à 2012. Il est professeur de droit public, a été président de l’Institut des Amériques (IdA) et directeur général du Groupe ESSEC1. Agrégé de droit public, Docteur en droit de l’université Panthéon-Assas, titulaire d’une maîtrise de philosophie et d’un DEA de sciences politiques de Sciences Po Par...
    1 mois
  • Francis avance ! Pierre Carrée
    Aujourd’hui, deuxième séance de sixième sur notre jeu, dont il faut décidément que nous lui trouvions un nom. Pour le moment une élève m’a proposé de l’appeler… Francis. Bon, je ne pense pas que ce soi le nom définitif, mais comme c’est la seule proposition que j’ai eue, je vais la conserver de façon temporaire. Nous avons reçu notre commande : Les élèves ont bien avancé les questions. Il faut que j’essaie de faire le point ce weekend, mais avec les cop...
    1 mois
  • Harmonie familiale Pierre Carrée
    Au petit déjeuner ce matin : Victor : Maman, faut que tu m’expliques les maths, j’comprends rien de ce qu’on fait en ce moment. Moi : Ah, et tu fais quoi en ce moment ? Victor : Chais plus, un théorème bizarre avec un « f » dedans. Moi : Avec un « f » dedans ? Je ne vois pas… Moivre-Laplace ? Victor : Oui, c’est ça ! Ah bin en fait y a pas de « f » dedans. Moi : Qu’est-ce que tu ne comprends pas...
    1 mois
  • Alors, wie viel mesure le Durchmesser ? Pierre Carrée
    Aujourd’hui, nous avions en cours de jeunes Allemands, venus en France dans le cadre de l’échange franco-allemand organisé par notre collègue germaniste. Deux jeunes, Alexander und Erik, ont donc passé une heure dans ma classe de sixième. Leur passage nous a permis de vitaliser la séance : comme je parle allemand, j’ai pu m’adresser à eux, et ils ont joué le jeu avec beaucoup de spontanéité. Cela a permis d’expliquer à mes petits Français qu’en Allemagne on no...
    1 mois

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